Question

15．圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關物質．圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm²重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：

（1）圖1中，Ⅰ～Ⅴ過程，能產生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ．物質a、b分別是氧氣、二氧化碳．
（2）從圖2分析，該植物的凈光合速率可表示為X+Y（mg/cm²•h）（用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，維持12小時光照，l2小時黑暗，溫度維持16℃，植物能否生長？能．
（4）將該植物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進行比較，發現弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測該植物可通過提高葉綠素的含量以增強對弱光的適應能力．

Answer 1

分析 據圖分析：圖1中Ⅰ是光合作用的光反應階段，Ⅱ是暗反應階段，Ⅲ是有氧呼吸第三階段，Ⅳ是有氧呼吸第二階段，Ⅴ是呼吸作用第一階段；a是氧氣，b是二氧化碳，c是水，d是[H]和ATP，e是細胞呼吸產生的還原氫．圖2中，X表示呼吸作用速率，X+Y表示凈光合作用速率．真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率．據此分析作答．

解答 解：（1）由題圖可知，甲中Ⅰ是光合作用的光反應階段，Ⅲ是有氧呼吸第三階段，Ⅳ是有氧呼吸第二階段，Ⅴ是呼吸作用第一階段，光反應和有氧呼吸的全稱都可以產生ATP，所以能產生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ．a是光反應中產生的氧氣，b是有氧呼吸第二階段產生的二氧化碳，可以參與暗反應．
（2）據圖2分析，該植物的呼吸作用速率為：M-（M-X）=X，凈光合作用速率為（M+Y）-（M-X）=X+Y．
（3）溫度維持16℃時，X=4，Y=1，真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率=X+X+Y=Y+2X=1+2×4=9，維持12小時光照，l2小時黑暗，有機物的積累量為：12×（Y+2X）-24×X=12Y=12×1=12＞0，故植物能正常生長．
（4）上升的提取與分離實驗中，濾紙條下端兩條色素帶分別表示葉綠素a和葉綠素b，弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，所以該植物可通過提高葉綠素的含量以增強對弱光的適應能力．
故答案為：
（1）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ氧氣、二氧化碳
（2）X+Y
（3）能
（4）提高葉綠素的含量

點評 本題的知識點是光合作用與細胞呼吸之間的關系及真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．