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8.某同學走路時右腳踩在釘子上,馬上引起右腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續作用,而左腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒.如圖表示這一復雜反射的過程,請據圖回答下列問題:
(1)參與這一活動的神經元至少有7個.
(2)當反射活動進行時,神經纖維細胞膜內電流方向與興奮傳導方向相同(填“相同”或“相反”).
(3)興奮在神經元間傳遞過程中信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號.
(4)由圖分析可知,同一神經元在一次反射活動中產生的神經遞質可以有多種(填“只有一種”或“可以有多種”).
(5)右腿的彎曲和左腿的伸展發生的先后順序是先右腿(填“先右腿”、“先左腿”或“同時”),據圖說明你判斷的依據是興奮傳導到左腿肌肉比傳導到右腿肌肉多經過一次突觸.

分析 分析題圖:圖示表示一復雜的反射過程.圖中含有7個神經元、6個突觸.①處是抑制作用,②③④處是促進作用,導致受刺激的腿的收縮,另一條腿迅速伸直.
1、反射是指在神經系統的參與下,人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應.神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,該圖含有兩個完整的反射弧,感受器產生的興奮先到達②,后到達④,因到達④要經過的突觸多,傳導途徑長.
2、神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正.興奮時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動,形成局部電流.興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號.
靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.
神經沖動在神經纖維上傳導的方向是由興奮區→未興奮區,纖維膜內電流的方向興奮區→未興奮區,膜外電流方向是未興奮區→興奮區.所以神經沖動傳導的方向與膜內方向相同,與膜外方向相反.

解答 解:(1)根據圖示可知,參與這一活動的突觸有6個,那么至少有7個神經元,完成神經調節活動的結構基礎是反射弧.反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束.這一方向性是由突觸決定的.原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(2)神經沖動傳導的方向與膜內方向相同.
(3)興奮在神經元間突觸傳遞通過神經遞質傳遞興奮,所以發生的信號轉換為:電信號→化學信號→電信號,.
(4)①處是抑制作用,②③④處是促進作用,導致受刺激的腿的收縮,另一條腿迅速伸直,同一神經元在一次反射活動中產生的神經遞質不同可以有多種.
(5)右腿的彎曲和左腿的伸展發生的先后順序是先右腿,原因是興奮傳導到左腿肌肉比傳導到右腿肌肉多經過一次突觸.
故答案為:
(1)7    
(2)相同     
(3)電信號→化學信號→電信號   
(4)可以有多種
(5)先右腿     興奮傳導到左腿肌肉比傳導到右腿肌肉多經過一次突觸

點評 本題考查神經調節的結構基礎、神經細胞膜電位的產生和興奮傳導的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示具有競爭關系的兩種生物的數量在不同環境中隨時間變化的關系.下列說法不正確的是(  )
A.如果環境條件穩定且持續時間較長,可以使一種生物排斥另一種生物
B.具有競爭關系的兩種生物在同一環境中不可能共存
C.據圖可知,在競爭中是否處于優勢,主要取決于環境條件
D.自然群落中的競爭排除現象是有限的,因為自然環境總是不斷變化的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某科研人員對比研究荔枝-山綠豆(植株比較矮小)復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如圖所示.回答以下問題:

(1)椿象能吸食荔枝的嫩芽,造成荔枝減產.平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內,幼蟲取食椿象的卵液,可見平腹小蜂可以減小(填“增大”或“減小”)椿象對荔枝的傷害.
(2)據圖分析,復合種植園中植食性害蟲明顯減少,主要借助于種間的寄生、捕食、關系來消滅害蟲.
(3)從生態系統的功能角度來看,腐生性昆蟲主要在(完成/促進)物質循環方面扮演重要角色;山綠豆耐陰性好,選擇其與荔枝搭配種植,可提高生物群落對光能的利用率.
(4)與單一種植園相比,復合種植園的恢復力(填“抵抗力”或“恢復力”)穩定性較弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖一表示某建筑工人在一次勞動中,腳掌被一枚長釘扎入引起的反射過程示意圖,A、D為反射弧上的位點;醫生擔心工人會得“破傷風”,所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療,免疫圖示如圖二.

(1)若對D施加一強刺激,則該處細胞膜的電位變化是由外正內負變為外負內正;刺激后產生的興奮不傳遞到A,原因是興奮在神經元之間只能單向傳遞.
(2)在免疫學上,破傷風抗毒素血清屬于抗體.圖二屬于特異性免疫中的體液免疫,圖中能特異性識別抗原的細胞是②③④(填序號).
(3)由于建筑工人工作時間長,沒有及時吃飯會出現饑餓癥狀,此時胰高血糖素(和腎上腺素分泌增加,使血糖恢復正常.同時由于工作強度大出現大量流汗,細胞外液滲透壓升高,使位于的滲透壓感受器興奮,從而使下丘腦抗利尿激素分泌增加,排尿量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.直接消滅入侵的病原體,或直接清除體內出現的衰老、破損或異常細胞要依靠免疫調節.圖甲表示淋巴細胞起源以及特異性免疫發生的過程示意圖解(其中字母表示不同種類的細胞).圖乙表示單克隆抗體制備流程示意圖.請分析回答下面的問題:
(1)免疫系統是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成,其中免疫活性物質包括抗體,淋巴因子,溶菌酶(答出三種).
(2)圖甲中具有分裂分化能力的細胞有A、C、E、F、G.在體液免疫中具有識別能力的細胞有B、C、F、G(用字母表示).
(3)圖甲中通過基因治療改造血友病女患者的A細胞,她的兒子會(會或不會)患血友病.
(4)與初次免疫比較,當機體再次接觸相同抗原時免疫的特點是產生抗體多,免疫速度快.
(5)圖甲中B細胞也在非特異性免疫中發揮作用,當B細胞參與非特異性免疫時,其發揮作用與細胞膜的流動性有關.
(6)圖乙流程中重要的技術手段有動物細胞融合技術、動物細胞培養技術,其中的篩選與檢驗包括對骨髓瘤與B淋巴細胞相融合細胞的篩選、單一抗體(陽性)的檢驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經系統對內分泌功能的調節方式(有甲、乙、丙三種方式).(橫線上填文字,[]內填編號)

(1)人體在寒冷環境下,可通過圖1中激素A、B、C分泌量的增加和細胞內氧化分解的活動增強以增加產熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱.人體體溫調節的中樞及產生寒冷感覺的場所分別是下丘腦和大腦皮層.
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖2中A的濃度會增高,如果定期給該動物注射定量的激素B,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會恢復原來水平;如果注射的激素B超過一定水平,則血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會下降.據圖1分析,此調節方式屬于圖2中的甲模式.
(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中乙模式調節,當人體內細胞外液滲透壓升高時,其分泌量增加.
(4)人在空腹或饑餓時,血糖下降,一方面可以直接刺激胰島A細胞,引起胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素作用的靶細胞是肝細胞、脂肪細胞;另一方面也可以通過圖2中的丙模式調節分泌量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與實驗相關的敘述,正確的是(  )
A.用取樣器取樣法可調查農田土壤小動物的豐富度
B.用成熟的紅細胞作實驗材料,可制備較純凈的細胞膜
C.以過氧化氫酶為材料,可探究溫度對酶活性的影響
D.在30%的蔗糖溶液中,不同部位的洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離程度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示綠色植物葉肉細胞內發生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為參與反應的原料,①~④表示相關過程,據圖回答:
(1)圖中表示光合作用過程的是①③(填圖中數字);
(2)圖中②過程進行的場所是線粒體內膜;
(3)③過程所需的[H]產生于①的水的光解反應;
(4)②和④過程產生的ATP可供給細胞進行分裂(舉一個例子)等的需要;
(5)晝夜溫差對農作物的產量影響很大,在一定范圍內,溫度晝高夜低有利于作物增產,原因是白天溫度高有利于光合作用的進行,有利于有機物的合成與積累;夜間溫度低有利于抑制呼吸作用對有機物的消耗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖1-3表示三種生物膜結構及其發生的部分生理過程.以下說法錯誤的是(  )
A.從圖1、圖3所示的生理過程可知,伴隨H+的運輸有ATP生成
B.圖2特定受體蛋白與特定信號分子結合,說明細胞間可進行信息交流
C.圖示表明決定生物膜不同功能的主因是蛋白質的種類
D.圖1、圖3所示生理過程的發生場所分別是線粒體內膜和葉綠體內膜

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