Question

13．圖1曲線表示某植物在恒溫30℃、CO₂濃度一定時光合速率與光照強度的關系，圖2表示測定消毒過的萌發的小麥種子呼吸熵的實驗裝置 （呼吸熵指單位時間內進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）．請分析回答：

（1）圖1曲線中，與b點相比較，c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量降低．若將CO₂濃度降低，則葉綠體中[H]合成速率將會變小（填“變大”、“不變”或“變小”），c點向左下方向移動．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，圖1曲線中a點將向上移動，b點將向左移動．
（3）圖2裝置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳氣體．假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發現甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min 內小麥種子中發生有氧呼吸過程；如發現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發生無氧呼吸過程．
（4）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發小麥種子的呼吸熵是0.85．
（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入等量煮沸殺死的小麥種子、等量清水．

Answer 1

分析 1、分析圖1：a點時只進行呼吸作用，對應的二氧化碳的釋放量就可以表示呼吸速率；b點時光合作用等于呼吸作用；c點時光合作用達到飽和點，此時對應的二氧化碳的吸收量表示凈光合作用量，而光合作用總量=凈光合作用量+呼吸作用量．
2、分析圖2，解題的關鍵是會分析有氧無氧呼吸的氣體變化．KOH的作用是吸收二氧化碳氣體．甲裝置測得是種子吸收氧氣和釋放二氧化碳的差值，乙裝置測的是種子呼吸作用吸收氧氣的體積，如發現發現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，說明只進行無氧呼吸．呼吸商（RQ）指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．對照實驗應遵循單一變量原則，因此裝置的大試管和小燒杯中應分別放入煮熟殺死的種子．

解答 解：（1）圖Ⅰ曲線中，與b點相比較，c點時，光照強度高，光反應強度高，葉肉細胞中三碳化合物還原量增加，其含量降低，若將CO₂濃度降低，則葉綠體中三碳化合物合成速率將會變小，暗反應強度降低，c點向左下移動．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，光合強度增強，呼吸強度減弱，圖Ⅰ曲線中a點將向上移動，b點將向左移動．
（3）圖2裝置中的KOH的作用是吸收二氧化碳氣體，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發現甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發生有氧呼吸，如發現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發生無氧呼吸過程．
（4）甲裝置中墨滴左移15mm，說明氧氣消耗量比二氧化碳產生量多15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，說明氧氣消耗量為100．所以，二氧化碳為100-15=85mm，呼吸商為釋放的二氧化碳體積÷消耗的氧氣體積=85÷100=0.85．
（5）校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，對照試驗應該設置為裝置的大試管和小燒杯中應分別放入等量煮沸殺死的小麥種子、等量清水．
故答案為：
（1）降低　變小　左下　
（2）上　左　
（3）吸收二氧化碳氣體　有氧呼吸　無氧呼吸　
（4）0.85　
（5）等量煮沸殺死的小麥種子、等量清水

點評 本題的有氧呼吸與無氧呼吸過程的分析和判斷，對于細胞呼吸商的測定過程和原來的分析，正確解讀題圖是解題的關鍵，（4）是本題的難點，對于圖2裝置甲液滴移動的距離的分析是解題的關鍵．