Question

（16分）下圖表示以某種農作物①和②兩個品種分別培育出不同品種的過程。請回答:

(1)用①和②經過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，屬于           育種，其原理是             。

(2)用③和④培育成⑤的過程屬于         育種，過程Ⅲ常用的方法是                 。這種育種方法的最大優點是                                       。

(3)過程Ⅳ常用的方法是                              ，品種⑥是             倍體。

(4)③導入外源基因C后培育成⑦，應用的原理是           ，該過程需用到        、

           和           3種工具。

(5)②經射線處理培育成⑧的原理是           。該方法的成功率相對較低，其原因是                                                                 。

 

Answer 1

【答案】

（16分）

（1）雜交    基因重組

（2）單倍體  花藥離體培養  能明顯縮短育種年限（2分）

（3）用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗（2分）    四

（4）基因重組  限制酶（限制性核酸內切酶）  DNA連接酶     運載體（后3空順序可顛倒）

（5）基因突變  基因突變具有不定向性和多害少利性的特點（2分）

【解析】

試題分析：

（1）由圖示過程可看出方法Ⅰ是雜交方法，Ⅱ是自交，利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤方法是雜交育種，所依據的原理是基因重組。

（2）用③培育出④所采用的方法Ⅲ是花藥離體培養，形成Ab的單倍體，由該單倍體再培育成⑤通常利用秋水仙素處理④的幼苗，從而得到能穩定遺傳的新品種，該育種方法稱為單倍體育種，優點是明顯縮短育種年限。

（3）由圖中③培育出⑥常用方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗。形成的⑥是四倍體，該育種方法依據的原理是染色體變異。

（4）③導入外源基因C后培育成⑦，應用的原理是基因重組，該過程需用到限制酶（限制性核酸內切酶）、DNA連接酶、運載體3種工具。

(5)②經射線處理培育成⑧的原理是基因突變，基因突變具有不定向性和多害少利性的特點，該方法的成功率相對較低。

考點：本題考查育種方法的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。