A. | ①→②發生了基因突變 | |
B. | ①→③存在基因重組 | |
C. | ①→②、①→③過程所發生的變異都屬于染色體結構變異 | |
D. | ②、③的產生是自然選擇的結果 |
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:綜合題
目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬。乙肝病毒簡稱HBV,完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常用以下五項指標(俗稱“乙肝兩對半”):
序號 | 檢測對象 | 中文名稱 | 相關物質及檢出的意義 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包繞在乙肝病毒最外層。單獨的HBsAg無傳染性 |
2 | HBsAb | 表面抗體 | 人體產生,保護肝臟 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“內部零件”,標志著乙肝病毒正在復制,有明顯的傳染性。 |
4 | HBeAb | E抗體 | 表明病毒復制的終止或僅有低度復制,傳染性消失或有輕微的傳染性 |
5 | HBcAb | 核心抗體 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗體,它提示乙肝病毒的復制 |
(1)人體產生HBsAb和HBeAb的細胞是,當得過乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時,能夠產生上述細胞的細胞主要是。
(2)某同學在高考體檢時,檢測結果是“大三陽”,即出現1、3和5陽性,這一結果表明該同學體內乙肝病毒處于 狀態,需要對其治療。
(3)乙肝病毒寄生在人體的細胞中,如果人體免疫系統消滅乙肝病毒首先通過細胞免疫的話,那么效應T細胞的主要作用是。
(4)上世紀六十年代初,美國遺傳學家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發現一種抗原,命名為“澳大利亞抗原”簡稱“澳抗”,后證明其為乙肝病毒的衣殼,因此獲得了1977年的諾貝爾醫學和生理學獎。根據所學知識,你認為澳抗的來源可能是或HBV入侵的肝細胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
可用來檢驗呼吸作用的產物的手段及現象合理的是
A.用澄清的石灰水檢驗乳酸菌產生的CO2,石灰水變混濁
B.用重鉻酸鉀在酸性條件下檢驗酵母菌有氧呼吸釋放的CO2,反應后呈灰綠色
C.用溴麝香草酚藍檢驗酵母菌產生的酒精,反應時由藍變黃再變綠
D.定時測量黑暗條件下玻璃罩內的CO2含量可判斷呼吸強弱
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的進化與無機環境的變化相互影響 | |
B. | 種群基因頻率的改變離不開突變和基因重組 | |
C. | 進化一定導致生殖隔離,形成新物種 | |
D. | 生物個體是進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體發揮作用需要在有氧條件下,葉綠體發揮作用需要在光照條件下 | |
B. | 能進行有氧呼吸的生物不一定具有線粒體,但能進行光合作用的生物一定有葉綠體 | |
C. | 線粒體和葉綠體中都能產生[H],且化學本質相同 | |
D. | 線粒體和葉綠體都具有外膜和內膜,且擴大膜面積的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③既產生也消耗[H] | |
B. | 過程②只發生在葉綠體基質,過程③只發生在線粒體基質 | |
C. | 過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2 | |
D. | 若葉肉細胞內過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
無眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應階段不需要酶的參與 | |
B. | 暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能 |
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