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【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃30 ℃,如圖所示曲線表示該植物在30 ℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節到25 ℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應點的移動分別是( )

A.a點上移,b點左移,m值增大B.a點不移,b點左移,m值不變

C.a點上移,b點右移,m值下降D.a點下移,b點不移,m值上升

【答案】A

【解析】

分析題圖:a點代表呼吸作用速率,b點代表光補償點,m代表最大凈光合作用強度;根據題干中“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”,因此由30℃下降到25℃的條件下,植物的光合作用強度增加,而呼吸作用強度下降,據此分析。

根據題意和圖示分析可知:溫度從30℃下降到25℃后,光合速率加快,呼吸速率減慢,圖中a點代表呼吸速率,25℃條件下呼吸速率減慢,故a點上移;b點代表光補償點,即b點呼吸速率等于光合速率,由于呼吸速率減慢,光合作用加快,需要降低光照強度,才能夠使b點呼吸速率等于光合速率,故b點左移;m代表最大凈光合作用強度,由于升高溫度后,導致光合作用強度增加,故m值增加;故a點上移、b點左移、m值增大,A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異和進化的敘述,正確的是(
A.生物進化過程的實質是種群基因頻率的改變
B.用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的實質原因
C.發生在生物體體細胞內的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳的變異
D.環境改變使生物產生定向的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中,正確的實驗步驟是( )
A.染色→制片→水解→沖洗→觀察
B.制片→水解→沖洗→染色→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.水解→制片→沖洗→染色→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. II1與Ⅲ6的基因型相同的概率為1/2

C. 3與II4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產生異常生殖細胞的最可能是其父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在推進精準扶貧過程中,多地結合當地實際,把食用菌產業作為脫貧致富的主導產業。農民通過種植食用菌和增加養殖業脫貧,建成了很多食用菌基地、養殖場和大型沼氣池,經濟效益大幅提高。請回答下列問題:

(1)某地在發展此生態農業時,食用菌屬于生態系統成分中的___________。調整結構后的生態系統,能夠使能量更有效地被人們利用,原因是______________________

(2)部分家禽養殖戶在增加營養的基礎上延長光照時間,提高了家禽的產蛋率,該過程中光刺激傳遞的信息屬于___________信息。由此說明,信息傳遞在______________________等方面起著重要作用。

(3)與森林生態系統相比較,農業生態系統的抵抗力穩定性較低。從生態系統的營養結構上分析,其主要原因是____________________________________________

(4)某些農戶開始發展生態果園模式(如下圖)。

①若該生態系統中,家禽的能量4/5來自雜草,1/5來自害蟲,那么家禽增重1kg,至少需要消耗___________kg生產者。

②從物質循環角度分析,碳元素在該生物群落內部以___________形式傳遞。

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【題目】下列關于生物遺傳物質的說法,正確的是(
A.細菌的遺傳物質主要是DNA
B.病毒的遺傳物質是DNA和RNA
C.有細胞結構的生物其遺傳物質是DNA
D.細胞質中的遺傳物質是DNA或RNA

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【題目】甲苯(是一種重要的化工原料,能用于生產苯甲醛(、苯甲酸(等產品。下表列出了有關物質的部分物理性質,請回答:

注:甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。

實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實驗時先在三頸瓶中加入0.5g固態難溶性催化劑,再加入15mL冰醋酸(作為溶劑和2mL甲苯,攪拌升溫至70℃,同時緩慢加入12mL過化氫,在此溫度下攪拌反應3小時。

(1裝置a的名稱是__________________,主要作用是______________________。

(2三頸瓶中發生反應的化學方程式為_______________________________________此反應的原子 利用率理論上可達___________。原子利用率=(期望產物的總質量/全部反應物的總質量×100%

(3經測定,反應溫度升高時,甲苯的轉化率逐漸增大,但溫度過高時,苯甲醛的產量卻有所減少,可能的原因是________________________________________________。

(4反應完畢后,反應混合液經過自然冷卻至室溫時,還應經過________、________(填操作名稱等操作,才能得到苯甲醛粗產品。

(5實驗中加入過量過氧化氫且反應時間較長,會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸。

①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸,正確的操作步驟是_______(按步驟順序填字母

a.對混合液進行分液 b.過濾、洗滌、干燥

c.水層中加鹽酸調節pH=2 d.加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩

②若對實驗①中獲得的苯甲酸產品進行純度測定,可稱取2.500g產品,溶于200mL乙醇配成溶液,量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶,滴加2~3滴酚酞指示劑,然后用預先配好的0.1000mol/L KOH標準液滴定,到達滴定終點時消耗KOH溶液18.00mL。產品中苯甲酸的質量分數為________。苯甲酸相對分子質量:122.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讀“中國水稻病害的分布圖”,完成下列問題。

(1)稻瘟病在全國各稻區均有發生,但以日照________、霧露持續期 ________________(地形)和氣溫較溫和的________________地區發生較重。

(2)水稻紋枯病主要分布在________________________地區,它的發生面積逐年擴大,危害日益嚴重。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國環境保護總局6個部門在那一年啟動了以開辟綠色通道、培育綠色市場、提倡綠色消費為主要內容的“三綠工程”。(
A.2000
B.2001
C.1997
D.1999

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