純種的甜玉米與純種的非甜玉米實行間行種植，收獲時發現，在甜玉米的果穗上結有非甜玉米的種子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒，試說明產生這種現象的原因。（提示：甜和非甜是胚乳的性狀，胚乳是由胚珠中的極核和精子結合發育來的。）
作業輔導系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北正定中學高三上期第四次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）玉米相對性狀差別顯著，易區分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產生的后代數量多，統計更準確，請回答下列問題：
（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結果在甜玉社果穗上結甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結非甜粒。甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是 。欲獲得雜種F1來驗證基因的分離定律，為準確起見，應選用上述 果穗上所結的 玉米粒進行播種。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_。基因型為bb的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_。基因型為tt的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①這兩對等位基因的遺傳遵循是什么規律？寫出判斷依據。（2分）
②要使后代只產生雄株和雌株，必須選用基因型為 （注明性別）的親本進行雜交。
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現性狀分離，則 為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現性狀分離，應進一步采用 的方法進行鑒別。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年吉林省吉林市高三上期摸底測試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(16分)玉米相對性狀差別顯著，易區分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產生的后代數量多，統計更準確，請回答下列問題：
（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結果在甜玉米果穗上結甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結非甜粒。甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是 。欲獲得雜種F1來驗證基因的分離定律，為準確起見，應選用上述 果穗上所結的 玉米粒進行播種。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_。基因型為bb的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_。基因型為tt的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①這兩對等位基因的遺傳遵循什么規律？試用遺傳圖解寫出判斷依據。（3分）
②要使后代只產生雄株和雌株，必須選用基因型為 （注明性別）的親本進行雜交。
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現性狀分離，則 為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現性狀分離，應進一步采用 的方法進行鑒別。
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高三上學期第二次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（每空2分，共14分）玉米相對性狀差別顯著，易區分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產生的后代數量多，統計更準確。請回答下列問題：
（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結果在甜玉米果穗上結甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結非甜粒。甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是。欲獲得雜種F1來驗證基因的分離定律，為準確起見，應選用上述 玉米果穗上所結的 玉米粒進行播種。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_。基因型為bb的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_。基因型為tt的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①這兩對等位基因的遺傳遵循規律
②要使后代只產生雄株和雌株，必須選用基因型為的親本進行雜交。
玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現性狀分離，則 為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現性狀分離，應進一步采用 的方法進行鑒別。
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高三開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(16分)玉米相對性狀差別顯著，易區分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產生的后代數量多，統計更準確，請回答下列問題：
（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結果在甜玉米果穗上結甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結非甜粒。甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是 。欲獲得雜種F1來驗證基因的分離定律，為準確起見，應選用上述 果穗上所結的 玉米粒進行播種。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_。基因型為bb的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_。基因型為tt的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①這兩對等位基因的遺傳遵循什么規律？試用遺傳圖解寫出判斷依據。（3分）
②要使后代只產生雄株和雌株，必須選用基因型為 （注明性別）的親本進行雜交。
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現性狀分離，則 為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現性狀分離，應進一步采用 的方法進行鑒別。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（07威海市模擬）玉米相對性狀差別顯著，易區分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產生的后代數量多，統計更準確，請回答下列問題：
（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結果在甜玉社果穗上結甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結非甜粒。甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是 。欲獲得雜種F1來驗證基因的分離定律，為準確起見，應選用上述 玉米果穗上所結的 玉米粒進行播種。
（2）正常下米雌雄同株，基因型為B_T_。基因型為bb的植株不能長出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_。基因型為tt的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的值株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①這兩對等位基因的遺傳遵循是什么規律？寫出判斷依據。
②要使后代只產生雄株和雌株，必須選用基因型為 的親本進行雜交。
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性關狀的顯陷性關系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現性狀分離，則 為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現性狀分離，應進一步采用 的方法進行鑒別。
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