關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（ ）
A．分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B．被標記的噬菌體應(yīng)與未被標記的大腸桿菌長時間保溫培養(yǎng)
C．此實驗也可用15N代替32P，以相同的方法來標記噬菌體的DNA
D．此實驗表明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
學(xué)練快車道快樂假期寒假作業(yè)系列答案科目：高中生物 來源：2016屆河北唐山高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量變化的敘述正確的是
A．興奮時神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低
B．細胞發(fā)生癌變后糖蛋白會增多
C．人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值比組織液中高
D．種子萌發(fā)時細胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時高
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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題
科研人員測定了25℃和0.5℃條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率，結(jié)果如圖l和圖2。
圖1 圖2
（1）CO2 是藍莓細胞有氧呼吸過程第_________階段的產(chǎn)物，這一階段的反應(yīng)發(fā)生在_________中。
（2）據(jù)圖分析，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是低溫使_________降低；隨著果實貯存時間延長，CO2生成速率逐漸降低的原因是密閉容器內(nèi)_________，使藍莓果實的細胞呼吸明顯減緩。
（3）依據(jù)上述實驗結(jié)果，結(jié)合細胞呼吸原理分析，藍莓果實貯藏在_________條件下，更有利于果實營養(yǎng)的保存。
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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述，不正確的是（ ）
A．生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．線粒體內(nèi)膜上附著有多種酶
C．葉綠體外膜能夠捕獲光能
D．液泡膜具有選擇透過性
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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)基因表達過程的敘述，正確的是（ ）
A．基因中堿基序列發(fā)生改變，其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變
B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
C．一個基因的兩條DNA 鏈可同時作為模板進行轉(zhuǎn)錄
D．一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈
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科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是 （ ）
A．能胞吞進入細胞的一定是固體物質(zhì)
B．胞吐過程涉及囊泡與質(zhì)膜的融合
C．通過載體蛋白進行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸
D．小分子物質(zhì)都是通過自由擴散進入細胞
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