所有生物，從單細胞的細菌到多的大象，從動物到植物，都能覺察機體內、外的變化并產生一定的反應。生物的這種特性叫做 。人的一個神經細胞 （具備、不具備）這種特性。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是（ ）
A．糖尿病和地方性甲狀腺腫
B．侏儒癥和巨人癥
C．呆小癥和侏儒癥
D．巨人癥和大脖子病
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林第一中學高一下學期開學驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物細胞發生質壁分離的內因是（ ）
A．外界溶液濃度大于細胞液濃度
B．外界溶液濃度小于細胞液濃度
C．原生質層的伸縮性較大，細胞壁的伸縮性較小
D．原生質層的伸縮性較小，細胞壁的伸縮性較大
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林第一中學高一下學期開學驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲同學將組成禽流感病毒遺傳物質的一個基本單位徹底水解后得到了A、B、C三種化合物，乙同學將組成T2噬菌體遺傳物質的一個基本單位徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認為C、D兩種化合物分別指的是（ ）
A．尿嘧啶、胸腺嘧啶
B．胸腺嘧啶、尿嘧啶
C．核糖、脫氧核糖
D．
尿嘧啶、腺嘌呤
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“驗證活細胞吸收物
質的選擇性”實驗中，浸泡過紅墨水并清洗過后，煮過的玉米胚明顯呈紅色，沒有煮過的玉米胚不呈紅色。該實驗及其現象可以說明：
A．玉米胚的活細胞的質膜具有選擇透性
B．各種生物的活細胞的質膜具有選擇透性
C．玉米胚的活細胞不吸收紅色物質，死細胞能吸收紅色物質
D．各種生物的活細胞不吸收紅色物質，死細胞能吸收紅色物質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關對科學探究的認識，錯誤的是
A．科學探究是一個開拓、繼承、修正和發展的過程
B．科學發現是許多科學家共同參與和努力的結果，也離不開科學技術的支持
C．提出假說需要大膽的想象和推理，更需要通過觀察和實驗進一步驗證和完善
D．質膜流動鑲嵌模型是科學家們通過科學探究發現的質膜的具體結構，其真實性如同人有兩只眼睛和一個鼻子那么確定
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某校生物活動小組的同學，在實習園地種植了經航天
飛船搭載的太空番茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道較酸。你知道這些不同的果實中，甜味或酸味物質存在于下列哪一種結構中嗎？
A．細胞膜 B．細胞溶膠 C．液泡 D．葉綠體
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