A. | 無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是有沒有DNA的復制 | |
B. | 細胞的表面積與體積之比制約著細胞的物質運輸效率,因此細胞體積越小越好 | |
C. | 有絲分裂是所有真核細胞增殖的方式 | |
D. | 從低倍鏡轉到高倍鏡,視野中的細胞數目將減少 |
分析 1、真核細胞分裂方式:無絲分裂、有絲分裂、減數分裂(共同點:都有DNA復制).
2、無絲分裂大致可劃分為四個時期:
第一期:核內染色質復制倍增,核及核仁體積增大,核仁組織中心分裂.
第二期:以核仁及核仁組織中心為分裂制動中心,以核仁與核膜周染色質相聯系的染色質絲為牽引帶,分別牽引著新復制的染色質和原有的染色質.新復制的染色質在對側核仁組織中心發出的染色質絲的牽引下,離開核膜移動到核的赤道面上.
第三期:為核拉長呈啞鈴形,中央部分縊縮變細,這是因為赤道面部位的核膜周染色質不與核膜分離,而核仁組織中心發出的染色質絲(與核膜周染色質相聯系)螺旋化加強,產生的牽引拉力導致赤道面部位的核膜內陷.
第四期:核膜內陷加深,終于縊裂成兩個完整的子細胞核.每個子核中含有一半原有染色質和一半新復制的染色質.
解答 解:A、無絲分裂過程中有DNA的復制,無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有紡錘體和染色體的出現,A錯誤;
B、細胞的表面積與體積之比制約著細胞的物質運輸效率,但細胞還需要一定的空間進行各種生命活動,因此并不是細胞體積越小越好,B錯誤;
C、真核細胞分裂方式有:無絲分裂、有絲分裂、減數分裂,C錯誤;
D、從低倍鏡轉到高倍鏡,視野變小,所以視野中的細胞數目將減少,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞有絲分裂和無絲分裂、細胞不能無限生長的原因、細胞觀察實驗的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和無絲分裂的區別,能掌握細胞體積與物質運輸效率的關系,能記住低倍鏡與高倍鏡視野的區別,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變在光鏡下看不見 | |
B. | 染色體變異是定向的,基因突變是不定向的 | |
C. | 基因突變是可遺傳的變異 | |
D. | 染色體變異是不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的重量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
光照后與暗處理前的重量變(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | 催化輪藻呼吸作用的酶的最適溫度約為29℃ | |
B. | 1、2、3組輪藻光合作用產生的氧氣量一樣多 | |
C. | 第四組輪藻光合作用共制造的有機物總量為5mg | |
D. | 四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一種酶只能催化一種或一類化學反應 | |
B. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
C. | 低溫會使酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物 |
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