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ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關ATP的敘述正確的是

A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質,其結構簡式為ATP

B.發菜細胞合成ATP的場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體

C.有氧呼吸釋放的能量主要用于合成ATP

D.葉肉細胞在光下和黑暗中均能合成ATP

D

【解析】

試題分析:三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質,其結構簡式為A-P~P~P,A錯誤;發菜是原核細胞結構,合成ATP的場所是細胞質基質,沒有線粒體和葉綠體,B錯誤;有氧呼吸釋放的能量主要用于呼吸散熱,C錯誤;葉肉細胞在光下可通過光合作用與細胞呼吸合成ATP,黑暗中通過細胞呼吸合成ATP,D正確。

考點:本題考查ATP的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態變化,下列分析錯誤的是

A.甲→乙的過程中細胞內DNA數目加倍

B.觀察染色體形態和數目通常在丁時期

C.丙→戊的過程中不可能發生同源染色體的分離

D.戊階段細胞中染色體數與核DNA分子數相等

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省景德鎮市高三第二次質檢理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可以發生在人體血漿中的過程是

A.葡萄糖的氧化分解 B.抗體和抗原的結合

C.食物中蛋白質的分解 D.胰島素的合成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關“低溫誘導大蒜(2N=16)根尖細胞染色體加倍”的實驗,敘述不正確的是

A.實驗材料要先用卡諾氏液固定再用酒精沖洗

B.在顯微鏡視野內可觀察到染色體數為16,32和64的細胞

C.用高倍顯微鏡觀察不到某細胞染色體加倍的過程

D.低溫通過促進著絲點分裂導致染色體數目加倍

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于二倍體植物有絲分裂敘述正確的是

A.間期:細胞核中可進行DNA復制、轉錄和翻譯

B.前期:同源染色體聯會配對形成四分體

C.中期:染色體排在細胞板上

D.后期:細胞每一極均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中發生基因重組的是

A.雜合高莖豌豆自交后代出現矮莖

B.雌雄配子隨機結合產生不同類型的子代個體

C.雜合黃色圓粒豌豆自交后代出現綠色皺粒

D.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F1雌雄均為紅眼

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某工廠生產了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明。

成分:含堿性蛋白酶等

用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內數小時。使用溫水效果更佳。

注意:切勿用于絲質及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。

請回答以下問題:

(1)質檢局針對該洗衣粉設計了如下實驗進行檢驗

該實驗的目的是 。

(2)一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述⑴的實驗材料及方法進行了有關實驗,并把結果以下列曲線圖A、B表示。

①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。

②在O℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復,這是因為 。

③實驗中該同學怎樣控制無關變量? 。

(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料,其主要原因是 。

Ⅱ生物興趣小組設計實驗探究pH對人體酶活性的影響,準備5支含有等量酶溶液的相同試管,PH設置如下。每支試管加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25 ℃室溫條件下,將各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:

酶溶液的pH

1 2 3 4 5

蛋白塊消失的時間(min)

13 9 11 45 >60

(1)該實驗的自變量是 ,因變量是 。

(2)酶活性最強時的pH是_________。

(3)蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關系是___ ___。請用2種方法改進實驗,使實驗在更短的時間內完成。方法 ; 。

(4)為確認蛋白塊的消失是由于酶的作用,還應對實驗進行什么設計? _____。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各實驗中有關裝片的制作和觀察步驟的描述,不正確的是( )

A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B.觀察細胞中的葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察

C.綠葉中色素的提取:稱取綠葉→研磨→過濾

D.觀察細胞質壁分離:制作洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是

A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調節

B.甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產熱量都增加

C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官

D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

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