如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是( )
①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的蛋白質(zhì)含量相對較高
④正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于A中
A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④
B
解析試題分析：由于內(nèi)環(huán)境的組成成分中，組織液中的物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，淋巴中的物質(zhì)可以進(jìn)入血漿，而不能反過來運(yùn)輸，故D為淋巴，B為組織液，A為血漿，那么C為細(xì)胞內(nèi)液，故①錯(cuò)誤；乙酰膽堿由突觸前膜釋放后，進(jìn)入突觸間隙，突觸間隙的液體即為組織液，故②正確；D為淋巴，蛋白質(zhì)含量比較低，血漿中蛋白質(zhì)含量高，故③錯(cuò)誤；在正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于血漿中，故④正確。綜上所述，B正確。
考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成及其關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對其敘述正確的是（ ）
| A．圖中1是指細(xì)胞膜 |
| B．圖中9是指葉綠體內(nèi)膜 |
| C．圖中12是指線粒體外膜 |
| D．圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述，正確的是（ ）
①由無導(dǎo)管的腺體分泌；②直接進(jìn)入血液；③激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)；
④血液里含量極少，但對動(dòng)物的生命活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用
| A．①④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能（ ）
| A．發(fā)熱和寒顫 | B．提高環(huán)境溫度和寒顫 |
| C．寒顫和出汗減少 | D．劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是（ ）
| A．人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境 |
| B．細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì) |
| C．細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿→組織液→淋巴→血漿 |
| D．小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖甲表示赤霉素的作用機(jī)理，圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的
| A．圖甲中的a表示促進(jìn)，b表示抑制 |
| B．圖乙說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用 |
| C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成 |
| D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯(cuò)誤的是
| A．著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù) |
| B．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞 |
| C．DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù) |
| D．同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)說法正確的是
| A．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
| B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP |
| C．有光時(shí)，植物的根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有3個(gè) |
| D．細(xì)胞內(nèi)有大量的ATP用來直接供能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
| A．同源染色體分離 | B．著絲點(diǎn)分裂 |
| C．細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 | D．染色體復(fù)制 |
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