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如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答下面的問題.
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有
 
,其作用是
 

(2)由圖可知,b和c細胞均是由a細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在
 
中發育成熟的.
(3)e和f都是
 
細胞,發生③過程后,分別產生
 
細胞和
 
細胞.
(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態、結構和功能不同,是由于
 
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:據圖分析,a表示吞噬細胞,b表示T細胞,c表示B細胞,d表示效應T細胞,e表示記憶細胞,f表示記憶細胞,g表示效應B細胞
解答: 解:(1)除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;吞噬細胞的作用是攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原決定簇.
(2)由圖可知,造血干細胞增殖分化形成T淋巴細胞和B淋巴細胞,但它們成熟的部位不同,其中B淋巴細胞是在 骨髓中發育成熟,T淋巴細胞在胸腺中發育成熟.
(3)e和f都是記憶細胞,抗原再次刺激機體時,分別產生效應T細胞和漿細胞.
(4)圖中的各種細胞的形態、結構和功能不同,但細胞核中的遺傳信息是一樣,原因是表達的遺傳信息不同(基因的選擇性表達).
故答案為:
(1)吞噬細胞 攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原決定簇
(2)骨髓 
(3)記憶 效應T 漿
(4)表達的遺傳信息不同(基因的選擇性表達)
點評:本題考查體液免疫、細胞免疫和細胞分化的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒別一株高莖豌豆是不是純合體,最簡便的方法是(  )
A、自交B、測交
C、雜交D、測交或雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列問題:
(1)在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色,實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是
 
,龍膽紫溶液屬于
 
性染科,能夠使細胞中的
 
著色;
(2)用光學顯微鏡觀察細胞,可以看到細胞核,細胞核的功能可概括為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調查某草原田鼠數量時,在設置1公頃的調查區內,放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經標記后在原地釋放.數日后,在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標記過的個體10只,請回答下列問題:
(1)若該地區田鼠種群個體總數為N,則N=
 
只.(計算公式:N:[a]=[b]:[c])
A.30   B.32    C.64    D.96
(2)要使上面所計算的種群個體總數和實際相符,理論上在調查期必須滿足的兩個條件是
 

A.有較多個體遷出調查區       B.調查區內沒有較多個體死亡
C.調查區內沒有較多個體出生   D.有較多個體遷入調查區
(3)調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡構成如圖.據圖分析,
 
草原的田鼠種群屬于
 
,可以預測,該草原鼠害將會嚴重,必須作好防治準備工作.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖示為人體內某些生命活動的過程.請據圖回答:
(1)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進入A中的方式是
 
.經過A的運輸,②可到達身體各組織細胞,在組織細胞內,它最主要的作用是
 
,參與該作用的細胞結構是
 

(2)假如圖示組織細胞為下丘腦細胞,當A中的甲狀腺激素含量偏低,那么該細胞分泌的
 
,該物質可通過
 
途徑傳送達垂體細胞.
(3)腸道內的②進入組織細胞并徹底氧化利用,至少穿過
 
層生物膜.
(4)A中的白細胞能吞噬分解外來的微生物,這屬于
 
免疫.A中另有細胞能使結核桿菌的宿主細胞裂解死亡,該細胞稱為
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數),結果如圖所示.

若要制備雜交瘤細胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細胞(染色體數目40條),并將該細胞與體外培養的小鼠骨髓瘤細胞(染色體數目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導細胞融合,經篩選培養及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞.
回答下列問題:
(1)制備融合所需的B淋巴細胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上,則小鼠最少需要經過
 
次免疫后才能有符合要求的.達到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細胞的是
 
小鼠,理由是
 

(2)細胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還有
 
,體系中出現多種類型細胞的原因是
 

(3)雜交瘤細胞中有
 
個細胞核,染色體數目最多是
 
條.
(4)未融合的B淋巴細胞經多次傳代培養后都不能存活,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了獲得植物次生代謝產物,先用植物外植體獲得愈傷組織,然后在液體培養基中懸浮培養. 請回答下列問題:

(1)外植體經誘導后形成愈傷組織的過程稱為
 

(2)在愈傷組織懸浮培養時,細胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示. 細胞干重在12d后下降的原因有
 
;培養液中蔗糖的作用是
 
、
 

(3)多倍體愈傷組織細胞產生的次生代謝產物量常高于二倍體. 二倍體愈傷組織細胞經
 
處理,會產生染色體加倍的細胞.為檢測愈傷組織細胞染色體數目,壓片前常用纖維素酶和
 
酶解離愈傷組織.若愈傷組織細胞(2n)經誘導處理后,觀察到染色體數為8n的細胞,合理的解釋是
 
、
 

(4)為了更好地獲得次生代謝產物,生產中采用植物細胞的固定化技術,其原理與酵母細胞固定化類似. 下列說法正確的有
 
 (填序號).
①選取旺盛生長的愈傷組織細胞包埋     ②必須在光照條件下培養
③培養過程中需通空氣                ④固定化后植物細胞生長會變慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究某種復方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關,某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃),并檢測免疫指標.回答下列問題:
(1)研究發現:實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,這一結果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能,非特異性免疫的特點是
 

(2)研究還發現:實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組,與陽性對照組相近.這一結果說明:該草藥可能通過提高小鼠T細胞含量來增強其特異性免疫功能.通常,在細胞免疫中,效應T細胞的作用是
 

(3)在特異性免疫中,T細胞可產生
 
因子,受到抗原刺激的
 
細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產生
 
,參與體液免疫過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體免疫的敘述,正確的是(  )
A、T細胞受到抗原刺激后可直接轉變為效應T細胞
B、B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產生抗體
C、過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現象
D、人體內的巨噬細胞只參與非特異性免疫過程

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