實驗結果 | 實驗結論 |
兩組檢測結果接近 | 胰島素只存在R型分泌途徑 |
甲組有胰島素;乙組無胰島素 | 胰島素只存在C型分泌途徑 |
甲乙兩組均有胰島素,甲組含量大于乙組 | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
分析 根據題干信息“動物激素的囊泡分泌存在兩條途徑:激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為C型分泌途徑;激素合成后暫時儲存在細胞內,受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為R型分泌途徑.研究者據此提出如下實驗”,可推導出此實驗的實驗目的是探究胰島素的分泌途徑.該實驗的自變量是有無信息分子刺激,因變量是胰島素含量,另外實驗設計要遵循等量性原則,單一變量原則,據此答題.
解答 解:(1)根據題干信息“動物激素的囊泡分泌存在兩條途徑:激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為C型分泌途徑;激素合成后暫時儲存在細胞內,受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為R型分泌途徑.研究者據此提出如下實驗”,可推導出此實驗的實驗目的是探究胰島素的分泌途徑.
(2)題干信息“激素合成后暫時儲存在細胞內,受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為R型分泌途徑”,可推測:培養液中的葡萄糖作用是作為胞外信號.設置對照實驗時,需要遵循單一變量原則,因此實驗思路中的①是生理鹽水.胰島B細胞產生的是胰島素,本實驗是探究胰島素的分泌途徑,因此需要觀察胰島素含量多少來觀察實驗,推測分泌途徑,因此②是胰島素含量.
(3)預期實驗結果及實驗結論如下:
實驗結果 | 實驗結論 |
兩組檢測結果接近 | 胰島素只存在R型分泌途徑 |
甲組有胰島素;乙組無胰島素 | 胰島素只存在C型分泌途徑 |
甲乙兩組均有胰島素,甲組含量大于乙組 | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
實驗結果 | 實驗結論 |
甲組有胰島素;乙組無胰島素 | 胰島素只存在C型分泌途徑 |
甲乙兩組均有胰島素,甲組含量大于乙組 | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
點評 本題的知識點是探究胰島素的分泌途徑的有關實驗作,通過檢測細胞培養液中胰島素的含量的濃度判斷胰島素的分泌途徑,對實驗目的、變量的分析和結果預期的本題的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔的成熟紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構,是提純細胞膜的良好材料 | |
B. | 細胞膜的功能之一是具有選擇透過性 | |
C. | 功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多 | |
D. | 組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早期胚胎細胞周期與一般體細胞的細胞周期明顯不同 | |
B. | 利用DNA合成抑制劑特異性的抑制DNA合成,可使細胞被抑制在S期 | |
C. | 細胞所處的外界環境會影響體外培養的細胞周期 | |
D. | 早期胚胎細胞周期之所以短是因為沒有分裂間期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基 | |
B. | 某若一條鏈的G:T=1:2,另一條鏈的C:A=2:1 | |
C. | 若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應堿基比為4:3:2:1 | |
D. | DNA分子中G與C堿基對含量越高,其結構穩定性相對越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體 | |
B. | 唾液腺細胞比心肌細胞具有更多的內質網 | |
C. | 生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體 | |
D. | 胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體散失水分過多會導致大腦皮層的神經中樞產生渴覺 | |
B. | 細胞內外的Na+、K+的分布是不平衡的 | |
C. | H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液PH穩定的緩沖物質 | |
D. | 內環境的穩態指的是內環境中化學成分的相對穩定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米有雄花和雌花之分,是研究伴性遺傳的好材料 | |
B. | 在玉米遺傳的每一代中,控制子葉性狀的基因比控制果皮性狀的基因表達的晚一些 | |
C. | Aa的玉米不斷自交,不斷淘汰aa,能夠定向改變玉米種群的基因頻率 | |
D. | AaBb的玉米自交后代性狀分離比是4:2:2:1,說明有一對基因顯性純合致死 |
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