下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中不正確的是（ ）
| A．1990年紫莖澤蘭侵入我國四川涼山地區(qū)后，泛濫成災，其增長曲線近似于“J”型 |
| B．對農(nóng)作物合理密植時，其數(shù)量不應大于K值 |
| C．一個呈“S”型增長的種群，數(shù)量在K/2左右時增長速率最大 |
| D．一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長 |
D
解析試題分析：A、外來物種入侵后在短時間內(nèi)由于缺乏天敵而呈“J”型增長，故A正確；B、.K值是指環(huán)境容納量，對農(nóng)作物合理密植時,其數(shù)量不應大于環(huán)境容納量，也就是K值，對農(nóng)作物合理密植時，其數(shù)量不應大于K值，故B正確；C、一個呈“S”型增長的種群，數(shù)量在K/2左右時增長率最大，故C正確；D、一個物種引入新的地區(qū)后，可能呈“J”型增長，但若環(huán)境不適應時，表現(xiàn)為數(shù)量減少，故D錯誤。
考點：本題考查種群數(shù)量變化的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
快樂5加2金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如果縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是
| A．能縮手，感覺疼痛 | B．不能縮手，感覺疼痛 |
| C．能縮手，無感覺 | D．不能縮手，無感覺 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（ ）
| A．細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) |
| B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
| C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 |
| D．細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）
| A．生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性 |
| B．唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體的數(shù)量較多 |
| C．細菌和酵母菌都有細胞膜、核糖體和DNA |
| D．生物體的性狀都是由細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某種突觸傳遞興奮的機制如下：當興奮傳至突觸小體時，突觸前膜釋放去甲腎上腺素（簡稱NE）到突觸間隙，突觸間隙中的NE將發(fā)生如下圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯誤的是
| A．NE是一種神經(jīng)遞質(zhì) |
| B．NE作用于突觸前膜受體后抑制NE釋放屬于反饋調(diào)節(jié) |
| C．突觸前膜和后膜均能攝取NE，說明某些興奮可以雙向傳遞 |
| D．NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下丘腦下部具有感受血液中溶質(zhì)濃度的感受器，一旦濃度升高，這些感受器便刺激垂體后葉釋放抗利尿激素（ADH），其作用是增加腎小管對水的重吸收，下列敘述不正確的是（ ）
| A．大量喝水可以增加ADH的釋放 |
| B．體內(nèi)ADH過少的人，會產(chǎn)生過多的尿 |
| C．細胞外液中溶質(zhì)濃度的降低，會使垂體受到的刺激減弱 |
| D．能使尿量增加的藥物可能是通過抑制ADH的分泌而起作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（ ）
| A．生長素由④向③移動 | B．生長素由②向①移動 |
| C．生長素由①向③移動 | D．③處生長比④處快 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是
| A．②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與 |
| B．③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上 |
| C．④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀 |
| D．⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋，有人說這是另一種鳥的蛋。若要探究這種說法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是
| A．觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉 |
| B．該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征 |
| C．將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標本進行比對 |
| D．以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定 |
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