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根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D為體液:

(1)人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的_________ (只寫字母),機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、____________系統(tǒng)等參與。

(2)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以______________方式進(jìn)行的;其中A中的代謝廢物除圖中所示之外,還可通過_______________排出體外。

(3)A和B物質(zhì)的交換是通過________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行的。過程c表示水分的__________  作用。

(4)若某人因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良,會使________(填字母)中液體增多,造成組織水腫,請解釋其原因。________________________________________________。

(5)若某物質(zhì)X從外界環(huán)境進(jìn)入人體,并被大腦部位的組織細(xì)胞利用,若X為氧氣分子,則它跨過了_______層生物膜;若X為葡萄糖分子,則該分子跨過了______層磷脂分子。

(1)A、B、D ;   泌尿;

(2)滲透(自由擴(kuò)散);皮膚  k*s*5u

(3)毛細(xì)血管壁   ;重吸收

(4)B 長期營養(yǎng)不良會造成A(血漿)中蛋白質(zhì)減少,滲透壓降低,其水分會流向B(組織液)造成組織水腫。

(5) 11    14


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題:

  (1)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以______________________方式進(jìn)行的。b過程不包括對大部分___________的吸收。

  (2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的___________(只寫字母)。其中A中的水分以___________形式進(jìn)入消化道。

  (3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還可能通過皮膚以___________形式排出。A和B的交換是通過___________的結(jié)構(gòu)進(jìn)行的。

  (4)過程e和f的滲透方向的不同處在于:前者_(dá)_______,后者_(dá)__________________。

  (5)過程e和d依次表示___________、___________作用。

  (6)E與A相比,E中不含有的成分是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,回答下列

(1)圖中A、B、C、D分別表示體液的什么成分? A       B       C       D      

(2)A和B液體的物質(zhì)交換是通過組織中的              (結(jié)構(gòu))完成的。

    (3)A、B、C三處液體中O2濃度大小的關(guān)系是                              

    (4)當(dāng)人吃的食物過咸時,A、B的滲透壓升高,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌、并由垂體后葉釋放的            增多,該激素作用于d過程(d過程表示水的吸收),d過程加強(qiáng),尿量減少。

    (5)體液中的K’主要存在于            中,Na+主要存在于            中,體液中K+和Na+的平衡是通過分泌的            來調(diào)節(jié)的。

    (6)糖尿病病人尿量多的解釋是           

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科目:高中生物 來源:2011屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D為體液:
(1)人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的_________ (只寫字母),機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、____________系統(tǒng)等參與。
(2)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以______________方式進(jìn)行的;其中A中的代謝廢物除圖中所示之外,還可通過_______________排出體外。
(3)A和B物質(zhì)的交換是通過________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行的。過程c表示水分的__________ 作用。
(4)若某人因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良,會使________(填字母)中液體增多,造成組織水腫,請解釋其原因。__________________________________________________________________。
(5)若某物質(zhì)X從外界環(huán)境進(jìn)入人體,并被大腦部位的組織細(xì)胞利用,若X為氧氣分子,則它跨過了_______層生物膜;若X為葡萄糖分子,則該分子跨過了______層磷脂分子。 

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科目:高中生物 來源:2011屆福建省廈門外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D為體液:

(1)人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的_________ (只寫字母),機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、____________系統(tǒng)等參與。
(2)水由消化道進(jìn)入A,即過程b是以______________方式進(jìn)行的;其中A中的代謝廢物除圖中所示之外,還可通過_______________排出體外。
(3)A和B物質(zhì)的交換是通過________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行的。過程c表示水分的__________ 作用。
(4)若某人因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良,會使________(填字母)中液體增多,造成組織水腫,請解釋其原因。________________________________________________。
(5)若某物質(zhì)X從外界環(huán)境進(jìn)入人體,并被大腦部位的組織細(xì)胞利用,若X為氧氣分子,則它跨過了_______層生物膜;若X為葡萄糖分子,則該分子跨過了______層磷脂分子。

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