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【題目】圖是某組織局部結構模式圖,請據圖回答:

1A液為________B液為________C液為________。三者共同構成了組織細胞生活的液體環境,即________,又稱為________

2)圖中組織細胞直接生活的細胞外液是________

3)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中________增多。

【答案】組織液 血漿 淋巴 內環境 細胞外液 組織液 組織(A)

【解析】

多細胞動物絕大多數細胞并不能直接與外部環境接觸,他們周圍的環境就是動物體內細胞外面的液體,叫做細胞外液(內環境),包括血漿、組織液和淋巴等。細胞通過細胞膜直接與組織液進行物質交換,同時組織液又通過毛細血管壁與血漿進行物質交換。血漿在全身血管中不斷流動,再通過胃腸、腎、肺、皮膚等器官與外界進行物質交換。

1A液中生活著組織細胞,為組織液。B液中流動著血細胞,為血液。C液可以將組織液中成分部分回流至血漿,為淋巴。三者共同構成了組織細胞生活的液體環境,即內環境,又稱為細胞外液。

2)組織細胞直接生活在組織液中。

3)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質含量降低,滲透壓下降,水分會流向組織液,會引起組織液(A)增多,出現組織水腫。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的有眼與無眼由一對等位基因(B、b)控制,眼色的紅色與白色由另一對等位基因(R、r)控制,兩對基因均不位于Y染色體上。一只無眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅交配,F1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅隨機交配得F2,F2的表現型及比例如下表

回答下列問題

(1)基因B在果蠅染色體上的位置稱為__________

(2)果蠅的有眼與無眼中,顯性性狀是__________,F1雄蠅的基因型是__________

(3)讓F2中全部的紅眼果蠅隨機交配,理論上F3雄果蠅的表現型為__________,其比例是__________用測交方法鑒定F2雙雜合紅眼雌果蠅基因型,用遺傳圖解表示__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食品安全國家標準GB 478940—2016是奶粉中可能含有的細菌克羅諾桿菌屬(阪崎腸桿菌)的檢測標準,其流程如下,請回答:

1)①過程中的BPW培養基為_________(填“固體”“液體”或“半固體”)培養基。

2)②選擇培養時,mLST - Vm培養基中添加的萬古霉素是一種抗生素,分析可得,克羅諾桿菌屬對該抗生素_____________(填“敏感”或“不敏感”)。

3)由于②的培養產物細菌濃度未知,為避免對其進行稀釋的工作,從②轉移至③培養時,需采用的接種方法為_____________________。③過程所需的顯色培養基在制備時的次序是______________________

A.調節pH B.稱量藥品 C.溶解 D.倒平板 E.滅菌

4)倒平板時一般將培養基溫度降至_______℃左右。培養基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌,其操作順序應該是_____________

①加水②排冷氣③裝置滅菌物品④100kPa下滅菌⑤加蓋0kPa下排氣,打開滅菌鍋.

5)克羅諾桿菌屬能產生黃色素,積累到一定量的時候,可使整個菌落呈現黃色,據此,除注釋中的成分外,TSA培養基中還應包含________________

6)食品安全關系每個人的生命,對一種細菌的鑒定程序也相當嚴格。在上述檢驗程序中,步驟________________(填序號)對克羅諾桿菌屬具有一定的選擇或鑒定作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風由破傷風芽孢桿菌引起,皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌很容易大量繁殖。如圖是利用小鼠制備破傷風單克隆抗體的過程,回答相關問題。

1)制備過程中,破傷風類毒素作用于圖中過程_____(填數字),進行這一過程的目的是獲得小鼠的_____細胞。

2)過程②所用的化學誘導劑為_____,融合完成后可形成_____種兩兩融合的細胞。③④進行的均為_____過程,其中過程_____能得到產生單克隆抗體的細胞。

3)上述過程中用到的動物細胞工程技術有_____(寫出兩種即可)

4)在培養過程中為防止雜菌感染,應向培養液中添加_____。利用單克隆抗體診斷破傷風的原理是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多病原體侵人人體后會引起機體發熱,其發熱機理如圖所示。圖中的EP(內生致熱原)是由單核細胞(白細胞中的一類)產生的一些小分子蛋白質,EP作用于體溫調節中樞,使體溫調定點上升(體內設定的體溫值稱體溫調定點,正常人體溫調定點通常為37℃),進而引起體溫升高。下列分析錯誤的是(

A.發熱激活物刺激單核細胞會影響EP蛋白基因的表達

B.單核細胞產生的EP通過血液運輸到下丘腦發揮作用

C.體溫調定點上升是產熱量大于散熱量導致的結果

D.體溫低于調定點時皮膚血管收縮、肝臟產熱增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據南極食物網圖回答下列問題:

(1)在此食物網中有________條食物鏈。

(2)屬于三級消費者的是________________________

(3)占有兩個營養級的生物是______________________

(4)要構成生態系統,除了圖中所示組成成分外,還應該包括分解者和___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程,下列敘述正確的是

A. 過程都只能發生在缺氧條件下

B. 過程和都只發生在酵母細胞的線粒體中

C. 過程都需要氧氣的參與

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原生態系統是重要的生態系統。回答相關問題。

1)草原生態系統是由草原________________相互作用而形成的統一整體。

2)草原上的牛和羊屬于初級消費者,請在下圖中補充完成能量流入牛和羊所在營養級后將發生的變化的示意圖__________(請在虛線框區補充必要文字)。

3)當春季草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可采食的信息;草原中的狼能依據兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣能依據狼的氣味或行為躲避獵捕。說明這些________________信息和行為信息能夠調節________關系,以維持草原生態系統的穩定。草原生態系統在遭到一定程度破壞后,經過一段時間,又可以恢復到原來的狀態,對此合理的解釋是:因為______________________,所以草原仍可以恢復原狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在連續多年過度放牧干擾下,內蒙古高原以羊草、克氏針茅為主的典型草場發生退化,冷蒿種群不斷擴展,逐漸形成冷蒿草原。

1)群落中的冷蒿與羊草、克氏針茅間存在_________關系。研究發現在過度放牧脅迫下,冷蒿依靠生根分蘗萌發能力強等特性,抵抗放牧干擾,擠占原優勢物種的生存空間。

2)有研究表明冷蒿可向環境釋放具有化感作用的代謝產物,影響周圍植物的正常生長。研究者利用不同濃度的冷蒿莖葉水浸提液處理3種伴生植物幼苗,實驗結果見下圖。據圖分析,冷蒿釋放的化感物質對糙隱子草和克氏針茅幼苗根生長的影響分別為________________________________

3)綿羊對牧草的喜食程度依次為:糙隱子草>羊草>冷蒿>克氏針茅。但在持續過度放牧(綿羊)干擾下,克氏針茅在群落中的優勢地位被冷蒿替代,糙隱子草成為冷蒿的主要伴生物種。綜合上述研究,對此現象的解釋是:冷蒿通過無性繁殖抵抗放牧干擾,通過釋放的化感物質______________克氏針茅幼苗生長,擠占原優勢物種的生存空間;同時化感物質對糙隱子草幼苗根的生長有___________作用,使其在一定程度上可以在冷蒿草原較好生長。研究結果還表明,人為干擾改變草原生態系統的__________結構,使群落朝向與自然發展不同的方向演替。

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