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【題目】根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題:

(1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

(2)屬于三級消費(fèi)者的是________________________

(3)占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是______________________

(4)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示組成成分外,還應(yīng)該包括分解者和___________________

【答案】 5 虎鯨 虎鯨 須鯨 非生物的物質(zhì)和能量

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,圖中共有5條食物鏈,分別是浮游植物小魚海豹虎鯨;浮游植物大魚海豹虎鯨;浮游植物大魚企鵝虎鯨;浮游植物須鯨虎鯨;浮游植物磷蝦須鯨虎鯨。

(1)由上述分析可知:圖中的食物鏈有5條,分別是:浮游植物小魚海豹虎鯨;浮游植物大魚海豹虎鯨;浮游植物大魚企鵝虎鯨;浮游植物須鯨虎鯨;浮游植物磷蝦須鯨虎鯨。

(2)圖中屬于三級消費(fèi)者的是虎鯨。

(3)同種生物在不同食物鏈中的消費(fèi)者級別和營養(yǎng)級別可能不同,要在各條食物鏈具體分析,占有兩個(gè)營養(yǎng)級的生物是虎鯨、須鯨。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動。請根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )

A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2

B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3會減少

C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP會增多

D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則一段時(shí)間后植物的干重會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的脂肪和葡萄糖在體內(nèi)徹底氧化分解時(shí),所釋放的能量( )

A. 脂肪多 B. 葡萄糖多 C. 一樣多 D. 無規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是(

A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C. c性狀的發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞的遺傳信息共同決定的

D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為____________細(xì)胞。

(2)提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[  ]_____________。植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[  ]_____________

(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[  ]__________

(4)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ]__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于一對相對性狀遺傳的說法中不正確的是( )

A. 純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離

B. 親本都為純合子與純合子,后代全為純合子或全為雜合子

C. 雜合子自交,后代純合子占50%

D. 純合子測交,測交后代全為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(  )

A. 該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成,含有4個(gè)肽鍵

B. 該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基

C. 高溫、X射線、強(qiáng)酸等會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性

D. 形成該腦啡肽時(shí),脫去的水中氧來自羧基,氫來自氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肽鍵的描述,正確的是( )

A. 多條肽鏈一定通過肽鍵連接成為蛋白質(zhì)

B. CO-NH可用來表示肽鍵

C. 在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)可能小于所失去的水分子數(shù)

D. 在鏈狀肽中,一個(gè)十肽分子比一個(gè)八肽分子多兩個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列關(guān)于免疫應(yīng)答的敘述正確的是( )
A.B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞
B.與記憶細(xì)胞相比,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較為發(fā)達(dá)
C.吞噬細(xì)胞特異性識別并吞噬抗原
D.漿細(xì)胞通過增殖產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞并分泌更多的抗體

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同步練習(xí)冊答案
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