（2015秋•株洲校級月考）如圖表示一酶促反應，它所反映的酶的一個特性和a、b、c最可能代表的物質依次是（ ）
A．高效性、蛋白酶、蛋白質、多肽
B．專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
C．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•長葛市校級月考）讀圖分析：
如圖表示土壤中甲、乙兩種礦質元素濃度變化與植物生長速率的關系，據圖分析回答：
（1）植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量 ．
（2）在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時，其中在 濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長．
（3）已知乙元素是DNA和各種蛋白質的組成成分，其化學符號是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•民樂縣校級模擬）如圖表示人體細胞中四種主要元素占細胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013•廣州模擬）玉米是雌雄同株異花的植物，若給你一粒黃色玉米，請選擇一個可判斷其基因型的簡便方案（ ）
A．觀察該黃粒玉米，化驗其化學成分
B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗
C．進行同株異花傳粉，觀察果穗
D．讓其進行自花受粉，觀察果穗
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2013秋•孝南區校級期末）如圖表示黑身果蠅體內一個正在進行分裂的細胞，A和a分別控制果蠅的灰身和黑身，下列有關敘述正確的是（ ）
A．該細胞存在于果蠅精巢中
B．由圖可知該細胞發生過交叉互換
C．該細胞分裂最終能形成4種配子
D．該細胞在圖示的分裂過程中染色體數目最多有4條
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•江岸區校級模擬）如圖表示細胞膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式．下列說法錯誤的是（ ）
A．若是癌細胞的細胞膜，則D物質會減少
B．若是神經細胞的細胞膜，d可表示神經遞質的排出過程
C．若是根毛細胞的細胞膜，通過中耕松土可促進a過程
D．若是人紅細胞的細胞膜，a、d過程運輸的物質可分別為K+、Na+
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•浙江校級月考）1萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現在已經發生明顯的分化．研究人員指出，經過長期演化可能形成兩個物種，如下圖所示．請分析回答下列問題：
（1）結合現代生物進化理論分析可知，a、c分別表示 、 ，b的實質變化是 ．
（2）①～⑥的存在說明了 ．
（3）原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%．環境變化后，峽谷北側山高林密，生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個體數量在一年后各增加20%，基因型為aa的個體數量減少20%，則一年后a的基因頻率約為 ，基因型為aa的個體的比例約為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如圖．請據圖判斷下列敘述不正確的是（ ）| A． | 本實驗研究的自變量有光照強度、CO2濃度和溫度 | |
| B． | 光照強度小于a時，光合作用強度的限制因素是光照強度 | |
| C． | 光照強度為b時，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用強度差異的主要原因是溫度 | |
| D． | 光照強度為c時，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用強度差異的原因不是光照強度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
圖是人體某組織的一部分結構示意圖，請根據圖回答：查看答案和解析>>
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