通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結果如下圖。下列說法正 確的是( )
A．c酶的最適溫度為36℃左右
B．當溫度為任何固定值時，酶的用量都會影響實驗結果
C．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點上移
D．該實驗中有兩個自變量，因變量只有一個
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 人類用秋水仙素處理的結果 | B． | 被子植物自身遺傳的結果 | ||
| C． | 被子植物的內外環境驟變導致的 | D． | 被子植物自身變異的結果 |
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。化學突觸是依靠突觸前膜釋放的化學遞質來傳遞神經沖動。電突觸（如下圖所示）的突觸間隙很窄，前后膜之間形成離子通道，帶電離子通過離子通道來傳遞神經沖動。下列敘述正確的是（ ）
A．興奮通過電突觸傳遞神經沖動與突觸小泡有關
B．興奮通過電突觸傳遞神經沖動與細胞膜的功能有關
C．興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞過程都是單向的
D．興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞速度相同
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養液混合，一段時間后 經過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述不正確的是 ( )
A．32P主要集中在沉淀物中，但上清液中也不排除有少量放射性
B．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低
C．本實驗的目的是獨立研究DNA在遺傳中的作用
D．本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續性
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于人體細胞呼吸作用的敘述，不正確的是( )
A．細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有少部分用于合成ATP
B．無氧呼吸不需要氧的參與，該過程與有氧呼吸完全不同
C．有氧呼吸產生的[H]在在線粒體內膜中與氧結合生成水，同時釋放大量能量
D．細胞供氧不足時，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
經測定某化合物含C、H、O、N、S五種元素，它的功能可能是( )
A．協助脂質的跨膜運輸
B．在細胞之間實現信息傳遞
C．攜帶遺傳信息
D．生命活動能量的主要來源
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為高等動物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發生的變化是 ．
（2）若此圖示為癌細胞，則明顯增多的細胞器有 等．
（3）如果用某種藥物處理該細胞，發現對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 ．
（4）氨基酸在人體內通過一定的化學反應可以合成為糖類等物質，對以上現象有抑制作用的物質是 ．
（5）用含18O標記的氨基酸培養液培養該細胞，結果發現在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是 ．
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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態的突觸后膜的Cl﹣通道開放，使Cl﹣內流（如圖所示）．下列有關這一生理過程的敘述中不正確的是（ ）
A．甘氨酸作用于突觸后膜，可引起膜外側所帶正電位更高
B．甘氨酸屬于抑制性神經遞質，其受體的化學本質是糖蛋白
C．直接參與氨基酸合成、分泌的細胞器有核糖體、內質網和高爾基體
D．以胞吐方式迅速、大量地釋放甘氨酸，有利于提高神經系統的敏感性
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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