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（2015秋•山東校級月考）圖甲是細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線．圖書為某二倍體生物細胞分裂某時期的模式圖．據圖分析不正確的是（ ）

A．甲圖bc段的變化是間期DNA復制的結果

B．在圖甲de段細胞中染色體的數目減半

C．處于cd段的細胞可能是次級精母細胞

D．圖乙細胞可能在圖甲的bc段發生了基因突變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國大力治理荒漠并取得了一定成果．如圖為某地的荒漠經多年治理的變化情況，這種變化可稱為（　　）
A．群落的抵抗力B．群落的穩定性C．群落的豐富度D．群落的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列計算中正確的是（　　）
A．顯微鏡下一個視野中，完整的細胞個數為80個，當放大倍數增加4倍，該視野中可觀察到的完整細胞個數為20個
B．一個種群中AA、Aa、aa的基因型頻率分別為30%、60%、10%，該種群中每種基因型的個體中雌雄比例為1：1，所有個體自由交配，子代中基因型頻率不變
C．某學校的學生中某一相對性狀的各基因型比率為XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44%：5%：1%：43%：7%，則Xb的基因頻率約為9.3%
D．人的ABO血型決定于3個等位基因IA、IB、i．通過抽樣調查發現血型頻率（基因型頻率）：A型（IAIA，IAi）=0.45；B型（IBIb，IBi）=0.13；AB型（IAIB）=0.36；O型（ii）=0.06．IA、IB基因的頻率分別是0.3、0.1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某高等植物細胞的幾種細胞器中蛋白質、脂質、核酸的含量，下列相關敘述正確的是（　　）
A．在光照條件下，甲一定能產生O2
B．乙可能存在于原核細胞中
C．甲和乙中的有些細胞器能呈著增大膜面積，從而提高代謝的效率
D．甲、丙均存在堿基A與T配對現象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲為某反射弧示意圖，圖乙為圖甲中局部結構的放大圖．某興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號來研究不同刺激與機體感覺之間的關系，結果見下表．請據圖表分析回答下列有關問題：

刺激類型刺激強度傳入神經上的電信號
（時長相等）		產生的感覺類型感覺強度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強
熱刺激較低熱感較弱
較高較強
（1）該研究小組同學應將電流計安裝在圖甲中①（用圖中數字表示）所在的位置．在
未給予刺激時，神經纖維上的膜電位主要由鉀離子外流形成的．
（2）圖乙稱為突觸．受到刺激后，興奮由4傳遞到6過程中體現了細胞膜具有信息傳遞功能．
（3）某種麻醉劑能阻斷興奮在②處的傳遞，根據圖乙分析其可能的原因是①麻醉劑和突觸后膜的神經遞質的受體結合；②阻斷鈉離子通道（寫出2種即可）．
（4）某人在受到針刺激馬上縮手的同時情不自禁的喊了聲：“好疼！”，則該過程除了受大腦皮層的感覺中樞參與調節外，肯定還受大腦皮層的運動性語言中樞的調節．
（5）根據上表的信息，以下分析正確的是C．
A．若某人在接受熱刺激后沒有產生熱感，可能是圖甲中③受損的結果
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，是因為效應器不同
C．不同強度的刺激改變了傳入神經上電信號的頻率而導致感覺強度有差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．自然界生物經常出現染色體數目變異的情況．黑腹果蠅第Ⅳ號染色體（點狀染色體）多一條（三體）或少一條（單體）可以生活，而且能夠繁殖．果蠅的無眼和正常眼是一對相對性狀，控制這對性狀的基因位于第Ⅳ號染色體上，利用多對無眼和正常眼的純合果蠅進行雜交實驗，子一代全為正常眼，子二代正常眼：無眼=3：1．

（1）果蠅是遺傳學研究中經常選擇的實驗材料，是因為它們具有培養周期短，容易飼養，相對性狀容易區分（答兩點）優點．
（2）現有一只第Ⅳ號染色體單體的正常眼雄蠅，將它與無眼雌蠅進行雜交，子一代表現型及比例為正常眼：無眼=1：1．
（3）偶爾在果蠅種群中又發現一只第Ⅳ號染色體三體的正常眼純合雌果蠅，將它與無眼雄蠅進行雜交，如果把獲得的子一代中的三體果蠅與無眼果蠅雜交，則下一代的表現型及比例為正常眼：無眼=5：1．
（4）控制無眼性狀的基因在細胞核處完成轉錄，此過程需要RNA聚合酶催化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞的敘述中，正確的是（　　）
A．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所
B．醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，體現了膜的選擇透過性
C．衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達
D．原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發生癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列有關溫度與酶活性的問題：

Ⅰ、圖甲是動植物細胞亞顯微結構模式圖；圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能，其中C、D、
E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為生物大分子化合物．請據圖回答：
（1）甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為③（填數字），光照充足時，B細胞內[⑥]產生的氣體的去向是進入⑩中被利用．
（2）乙圖中的G從甲圖中的④通過核孔進入⑧，若甲圖中的A細胞為效應BB淋巴細胞或記憶細胞細胞，則該細胞可來自于細胞的增殖與分化．
（3）乙圖中各分子在人體胰島B細胞與神經細胞中可能不同的是G、H、I、J（填字母）；乙圖中的G→H過程可以發生在甲圖的③⑥⑩結構中（填數字）．
（4）若要將甲圖中的A細胞克隆成一個完整個體，則需要用到動物細胞培養及核移植和胚胎移植等生物技術．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山東校級月考）下表為人體不同細胞中的四種基因的存在及表達情況統計（甲、乙、丙、丁為控制不同性狀的四種基因，“√”表示存在或表達）．據表分析不正確的是（ ）

A．甲基因可能是控制胰島素合成的基因

B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因

C．三種細胞不同的根本原因是細胞中遺傳信息不同

D．四種基因同時存在于三種細胞中的根本原因是其來源于同一個受精卵

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