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下為細胞工程中常用到的實驗基本操作步驟,請就圖分析,下列四種情況對應的有關說法不正確的是(  )
說明
A 白菜
體細胞
甘藍
體細胞
過程①之前需要用酶處理細胞,過程①利用了細胞膜的流動性
B 小鼠骨髓
瘤細胞
效應
B細胞
過程①可以使用滅活的病毒處理,丙細胞的基因會選擇性表達
C 卵細胞 精子 若丙為新個體,則基因自由組合發生在過程①,基因突變發生在過程②
D 羊乳腺
細胞核
羊去核
卵細胞
過程②最終能得到丙個體,但并不能體現乳腺細胞具有全能性
A、AB、BC、CD、D
考點:植物體細胞雜交的過程,受精作用,動物細胞核移植技術,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:進行植物的體細胞雜交時,需用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除植物的細胞壁獲得原生質體,再用相應的誘導手段誘導細胞融合,細胞融合的過程中體現細胞膜的流動性;動物細胞融合時可選用生物方法(滅活的病毒)誘導融合,在培養過程中融合后細胞內的基因會進行選擇性表達;有性生殖的生物體在進行減數分裂時會發生基因的自由組合,而精子和卵細胞的結合不體現基因重組,受精卵在進行卵裂時,有可能發生基因的突變;動物的體細胞核移植技術(即克隆技術)體現動物細胞核的全能性.
解答: 解:A.過程①為植物體細胞雜交,需用酶解法(纖維素酶和果膠酶)去除植物的細胞壁獲得原生質體,再用相應的誘導手段誘導細胞融合,細胞融合的過程中體現細胞膜的流動性.A正確;
B.動物細胞融合時可選用生物方法(滅活的病毒)誘導融合,在培養過程中融合后細胞內的基因會進行選擇性表達,同時表現出骨髓瘤細胞體外培養無限增殖和效應B細胞合成分泌抗體的特點.B正確.
C.過程①為受精作用,過程②為受精卵發育為新個體的過程,有性生殖的生物體在進行減數分裂時會發生基因的自由組合,而精子和卵細胞的結合不體現基因重組,受精卵發育成新個體的過程中要經過細胞分裂和分化,在細胞有絲分裂的間期,DNA結構的穩定性會降低,可能會發生基因的突變.C錯誤.
D.過程①為動物的體細胞核移植,形成重組細胞后,培育至早期胚胎(桑椹胚或囊胚)階段,可進行胚胎移植,最后誕生克隆動物,此過程體現動物體細胞核的全能性.D正確.
故選:C.
點評:本題考查的知識點較多,涉及植物體細胞雜交、(動物細胞融合)單克隆抗體的制備、基因重組和突變以及動物體細胞核移植技術等,熟練掌握現代生物的各項技術及原理有助于解答此題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點.如圖是轉基因抗病香蕉的培育過程,含目的基因的DNA和質粒上的箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請回答下列問題:

(1)用圖中的質粒和目的基因構建重組質粒,不能使用SmaI酶切割,原因是
 

(2)在構建含目的基因的重組質粒A時,如果使用EcoRⅠ進行酶切,則含目的基因的外源DNA 片段和質粒在DNA連接酶的作用下,至少可形成
 
種環狀產物,因此為防止含目的基因的外源DNA片段自身環化,應選用
 
 (限制)酶進行切割.
(3)在構建重組質粒時,應注意到不能影響質粒的
 

(4)香蕉組織細胞具有
 
性,因此,可以利用組織培養技術將導入目的(抗病)基因的香蕉組織細胞培育成完整植株.圖中④、⑤依次表示組織培養過程中香蕉組織細胞的
 
 

(5)培養皿中的培養基除添加營養物質外,還需要添加
 
等植物激素,其目的是誘導外植體完成④、⑤生理過程,培養成完整的植物體.
(6)如何檢測目的基因是否成功導入香蕉?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于血壓的敘述,正確的是(  )
A、血壓有一定規律的波動,如清晨血壓較高,晚上血壓較低
B、心室收縮時,大約在收縮期的末期主動脈上的側壓力達到最高值
C、動脈血壓的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的結果
D、當動脈血壓突然降低時,則降壓反射活動減弱,副交感神經活動加強,動脈血壓回升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述,正確的是(  )
A、DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合,形成重組DNA
B、限制性核酸內切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子
C、Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶
D、纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體,便于植物雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當年種群數量與一年前種群數量的比值)隨時間的變化曲線.請分析判斷下列有關敘述,錯誤的是(  )
A、圖甲只有一條食物鏈,生物B處于最高營養級
B、圖乙代表的種群數量在t2時達到最大值
C、圖丙種群在c-d年,種群數量呈“J”型增長
D、圖甲A代表分解者,能將產生的CO2傳遞給E

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對ATP的敘述中,錯誤的是(  )
A、ATP中的A和DNA中的A不同
B、ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
C、正常細胞中的ATP與ADP的比值在一定范圍內保持相對穩定
D、細胞質中有ATP的分布,細胞核中無ATP的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物知識的敘述正確的是(  )
A、碳元素是構成生物體有機物的基本元素,一條含23肽的肽鏈中含有肽鍵23個
B、生長激素、胰島素、甲狀腺激素和性激素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來鑒定
C、葡萄糖存在與動、植物細胞內,而蔗糖只存在于植物細胞內
D、人和動物的細胞在無氧條件下也能分解有機物,釋放能量,并產生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜的敘述中,正確的是(  )
A、組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子是運動的,所以細胞膜的結構特點是具有選擇透過性
B、植物體細胞雜交和動物細胞融合均體現了細胞全能性和細胞膜的流動性
C、在生物膜上完成了胰島素的合成、加工和分泌
D、線粒體內膜與外膜的功能不同,主要是與膜上蛋白質種類和數量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中X代表某一生物概念,其內容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關的描述錯誤的是(  )
A、若X是細胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、H、O、N
B、若X是與人體內環境穩態有關的四大系統,則①~④代表呼吸、消化、循環、皮膚
C、若X為種群的數量變化,則①~④是增長、波動、穩定、下降
D、若X為生態系統的能量流動,則①~④是生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失

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同步練習冊答案
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