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在適宜反應條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發生變化的物質,組合正確的是

A.紅光,ATP下降 B.紅光,未被還原的C3上升

B.綠光,[H]下降 D.綠光,C5上升

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是真核細胞中基因指導蛋白質合成過程示意圖,其相關物質間的關系的說法錯誤的是(  )
A.圖中①表示基因,在染色體上呈線性排列,例如乳酸菌
B.圖中②表示轉錄,該過程堿基配對方式中存在T-A配對
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④
D.圖中④攜帶的氨基酸的種類具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖1是腦啡肽的結構簡式,它是一種具有鎮痛作用的藥物.圖2是人體內的一種能分泌類似腦啡肽的某種蛋白質的細胞.請據圖回答以下問題:

(1)圖1中①的名稱是氨基,②的名稱是肽鍵,③的名稱是羧基.
(2)該化合物準確的生物學名稱叫五肽.
(3)構成該化合物的氨基酸共有4種.
(4)如果氨基酸的平均相對分子質量為130,則該化合物的相對分子質量應為578.
(5)圖2中由②③⑤⑥⑦及細胞膜等共同構成細胞的生物膜系統,在結構和功能上緊密聯系,且組成它們的基本支架是磷脂雙分子層.
(6)若向圖2細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質,最初的時間里被3H標記的亮氨酸會出現[①]核糖體中,此后放射性物質依次出現在③②⑥④(寫標號).圖中標示的結構中,對分泌蛋白能進行加工的細胞器有[③]內質網和[②]高爾基體.

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標1卷精編版) 題型:選擇題

下列與神經細胞有關的敘述,錯誤的是

A. ATP能在神經元線粒體的內膜上產生

B. 神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP

C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D. 神經細胞興奮后恢復為靜息狀態消耗ATP

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(天津卷精編版) 題型:綜合題

人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫用價值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。

(1)獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向,請用箭頭在方框內標出另一條引物的位置及擴增方向。

(2)啟動子通常具有物種及組織特異性,構建在水稻胚乳細胞內特異表達rHSA的載體,需要選擇的啟動子是_____________(填寫字母,單選)。

A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農桿菌啟動子

(3)利用農桿菌轉化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質,其目的是__________________________。

(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經過膜系統加工形成正確空間結構才能有活性。與途徑II相比,選擇途徑I獲取rHSA的優勢是_______________________________________。

(5)為證明rHSA具有醫用價值,須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(四川卷精編版) 題型:綜合題

生長抑素(SS)是一種14個氨基酸的環狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。

(1)合成1分子SS可產生_______分子H2O;下丘腦分泌的SS經_______運輸到達靶器官 。

(2)急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌,進而影響TSH,有人對健康志愿者進行不同處理,測定其血漿中TSH水平,結果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。

①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細胞分泌的 將減少。

②用TRH處理后,受試者體內 分泌的TSH含量升高,導致機體 激素分泌增多,細胞代謝速率加快,產熱增加。

③由實驗結果可知:與對照組相比,處理組TSH的增加量較 ,說明SS對TSH的分泌具有 作用。從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進作用更

設置處理組3的目的是探究

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(四川卷精編版) 題型:選擇題

葉肉細胞內的下列生理過程,一定在生物膜上進行的是

A.O2的產生 B.H2O的生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

導致遺傳物質變化的原因有很多,圖字母代表不同基因,其中變異類型①和②依次是

A.突變和倒位 B.重組和倒位

C.重組和易位 D. 易位和倒位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖的分子結構為某種核苷酸,已知分子結構式的右上角部分為腺嘌呤堿基.
請仔細觀察分析后回答下列問題:
(1)該核苷酸的生物學名稱為核糖核苷酸.其組成元素包括:C、H、O、N、P.
(2)該核苷酸是構成核糖核酸(RNA)的基本原料.由該核苷酸構成的核酸含有4種堿基;其特有的堿基是U.
(3)在“驗證 DNA 和 RNA 的分布實驗”中,將口腔上皮細胞浸到質量分數為0.9%的NaCl溶液中.

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同步練習冊答案
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