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果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀(相關基因用D、d表示)。為探究兩對相對性狀的遺傳規律,進行如下實驗。提示:右圖為果蠅X、Y染色體同源區段(Ⅰ區段)和非同源區段(Ⅱ、Ⅲ區段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。

(1)根據實驗一和實驗二,可以推斷出果蠅灰身性狀的遺傳方式為______________;果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循____________定律。

(2)實驗二中F1灰身剛毛雄果蠅的基因型為__________________,F2的灰身剛毛果蠅中,純合子與雜合子的比例為_______________。

(3)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋。現有純種果蠅若干,若僅通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區段還是Ⅱ段,則可選擇表現型為腿部_______________的雌性親本與表現型為腿部_______________________雄性親本進行雜交。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外。其過程如下圖所示。下列有關敘述正確的是( )

A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B.在甲狀腺球蛋白合成和加工過程與生物膜的流動性有關

C.細胞外的碘和氨基酸進入甲狀腺細胞均能體現生物膜的選擇透過性

D.用含3H標記的氨基酸培養該細胞中,則出現3H的部位依次為①③⑥⑦②⑨④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現象是( )

A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,不再上升就下降

B.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降

C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升

D.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一條完全標記15N的DNA分子在只含14N的培養基中經n次復制后,僅含14N的分子總數與含15N的DNA分子總數之比為7∶1,則n是

A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探索溫度對酶活性影響的實驗,需進行如下步驟:

①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液

②向各試管注入lmL淀粉酶溶液

③向各試管滴l滴碘液

④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min

⑤觀察實驗現象。最合理的實驗順序應為

A.①→②→③→④→⑤

B.①→③→②→④→⑤

C.①→③→④→②→⑤

D.①→④→②→③→⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩個水池中各有一個由 5 個物種構成的食物網, 如下圖所示,且這兩個水池的生態系統在沒有人為干擾的情況下均達到相對平衡狀 態。請據圖回答:

(1)每個水池生態系統中有________條食物鏈,流經該生態系統的總能量來自______所固定的太陽能。

(2)假如鯽魚的 1/4 食物來自綠藻,1/2 來自輪蟲。且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為 10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為 20%。如果鯽魚種群增加的能量為 200 kJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為_____ kJ 和____ kJ。

(3)為增加甲水池生態系統的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_____。輪蟲死亡的主要原因是缺少________。

(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發,其他 4 種生物陸續死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少________。不久,綠藻也大量死亡,水體發臭,導致水體發臭的生物因素是________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙

組和丙組喪失了特異性免疫功能。現給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發現僅有乙 恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )

A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞

C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞

D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版) 題型:選擇題

下列關于遺傳物質的相關敘述,正確的是

A.艾弗里進行的肺炎雙球菌轉化實驗,證明了DNA是主要的遺傳物質

B.S型菌的DNA與R型菌混合培養后,能夠得到S型和R型兩種細菌

C.同位素示蹤實驗證明了DNA半保留復制,通過DNA復制實現遺傳信息的表達

D.在培養基中加入含35S的氨基酸可獲得被35S標記的噬菌體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中不屬于原核生物的是

A.念珠藻 B.發菜 C.酵母菌 D.藍球藻

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