A、太空椒和抗蟲棉 |
B、無子西瓜和快速培育矮稈抗銹病小麥 |
C、矮稈抗病雜交水稻和無子番茄 |
D、青霉素高產菌株和八倍體小黑麥 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過量攝入葡萄糖引起血糖濃度升高 |
B、胰島B細胞受損引起血糖濃度升高 |
C、胰島素的靶細胞表面受體失活引起血糖濃度升高 |
D、肌糖原分解成血糖引起血糖濃度升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血鈉含量降低時,腎上腺分泌的醛固酮增加,促進腎小管對Na+的重吸收 |
B、飲水后滲透壓感受器受到刺激,將興奮傳到大腦皮層產生渴覺 |
C、飲水不足時,抗利尿激素作用于腎小管和集合管,使尿量減少 |
D、體內水和無機鹽的平衡,是在神經調節和激素調節下共同完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物種群的環境容納量是2000個 |
B、在0~5天內該生物種群呈直線增長 |
C、在0~5天內該生物種群密度越來越大 |
D、6天后該生物種群的出生率大于死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在寒冷的環境中,③的分泌增加 |
B、動物迅速奔跑時產熱增加,體溫就維持在較正常值高的水平 |
C、寒冷環境下動物通過神經-體液調節實現體溫恒定 |
D、給動物注射③,反饋調節使①和②的分泌會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、耗氧量減少,豎毛肌收縮 |
B、耗氧量增加,體表血管收縮 |
C、耗氧量減少,體溫基本恒定 |
D、耗氧量增加,體溫升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、O、N、P、Fe |
B、C、H、O、S、N、P |
C、H、O、K、S、P、Mg |
D、N、P、K、Ca、S、Zn |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統計得到的種群密度比實際數值要低 |
B、對培養液中酵母菌進行計數采用的是抽樣檢測法 |
C、對土壤小動物的種群密度進行調查時,不能采用標志重捕法,一定要采用樣方法 |
D、某同學決定以校園內的池塘為對象進行物種豐富度調查,應在同一水層取樣 |
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