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高濃度的銅離子不利于鹽藻(單細胞藻類)的生長和色素積累,海藻糖對生物大分子的活性具有良好的保護作用.某科研小組為了探究銅脅迫下海藻糖對鹽藻生長和色素積累的影響,做了如下實驗:
先在1~6組適宜的培養液中加入銅離子,使銅濃度均為200mg/L,每組再各加入適量的濃度分別為0、5、10、15、20、25mg/L的海藻糖.接種等量的鹽藻后,放在適宜的條件下培養,每天計數細胞1次.統計發現第2~6組的鹽藻細胞密度都比第1組大,且第4組最大.培養至第10天時,測定鹽藻細胞中β-胡蘿卜素和葉綠素a的含量,結果如圖1:“銅脅迫下海藻糖對β-胡蘿卜素積累的影響圖”和圖2:“銅脅迫下海藻糖對葉綠素a積累的影響”所示.

請回答下列問題
(1)接種鹽藻后的培養皿應放在
 
培養.
(2)測定鹽藻細胞的密度一般采用方法
 
,在血細胞計數板上進行計數.
(3)海藻糖濃度為15mg/L時鹽藻的生長最快,原因是:海藻糖在此濃度時,鹽藻的色素,此時鹽藻的最大,有利于
 

(4)此實驗可得出的結論旨:海藻糖對鹽藻的銅脅迫有作用,此作用
 
(有或沒有)兩重性,原因是
 
考點:水和無機鹽的作用的綜合
專題:
分析:1、分析題干可知,該實驗的目的是探究銅脅迫下海藻糖對鹽藻生長和色素積累的影響,實驗的自變量是不同濃度的海藻糖,因變量是鹽藻生長狀況和色素積累量,光照等其他屬于無關變量,無關變量應保持一致且適宜;
2、測定鹽藻細胞的密度一般采抽樣檢測,在血球計數板上計數的方法;
3、光合作用與光合色素含量等有關,題干中只給出光合色素的含量柱形圖,分析時應從光合色素的含量著手,鹽藻生長越好,光合色素含量越多;
4、分析題干可知,實驗組的鹽藻生長狀況都好于對照組(海藻酸鈉濃度是0的空白對照),沒有出現高濃度抑制現象,因此不能證明海藻糖對鹽藻的銅脅作用迫緩解的兩重性.
解答: 解析:(1)題目問的是:接種鹽藻后的“培養皿”應放在什么條件下,因該條件要有利于鹽藻進行光合作用,影響光合作用的環境因素有光照強度、CO2濃度、溫度等,故將培養皿應放在適宜的溫度和光照下.
(2)測定較大的單細胞生物的密度常用抽樣檢測法,或從后面“在 血細胞計數板上進行計數”可知應為抽樣檢測法.
(3)從題目可知“色素”包括β-胡蘿卜素和葉綠素a,從圖1、2可以看出海藻糖濃度為15mg/L時色素的積累量最多,光合速率最大,從而有利于鹽藻的生長;或從“有利于鹽藻的生長”推測應為光合速率最大,從而進一步推出色素含量最大.
(4)兩重性是指即表現出低濃度促進生長作用,又表現出高濃度抑制生長作用,從“統計發現第2~6組(均添加海藻糖)的鹽藻細胞密度都比第1組(沒添加海藻糖)大”,可知海藻糖可以減輕銅對鹽藻生長的脅迫作用,并且海藻糖對鹽藻的生長只有促進作用,而未出現高濃度抑制現象.
故答案為:
(1)光照
(2)抽樣檢測
(3)積累最多(或含量最大)
(4)緩解(或抑制、消除、減弱)   沒有未出現高濃度抑制現象.
點評:分析、處理實驗數據、獲取結論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列以小麥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是( 。
A、觀察小麥根毛細胞的質壁分離時,需縮小光圈
B、取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,需要加入無水乙醇
C、將發芽種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現磚紅色沉淀
D、在小麥根尖分生區細胞分裂過程中,可觀察到兩兩配對的同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

邛海是西昌市的母親湖,20世紀60年代以來因圍湖造田、網箱養魚、農家樂等無序發展使邛海濕地的生態功能遭到嚴重破壞,邛海水質一度惡化,影響了人民生活質量及身體健康.2004年以來陸續建設完成9.1公里的邛海西岸二、三級截污工程,建成西昌邛海污水處理廠污水收集配套工程,邛海水體水質得到明顯改觀.2009年西昌啟動邛海生態保護與濕地恢復工程建設,如今西昌邛海濕地已經成為中國最大的城市濕地.
(1)邛海生態系統的能量來源于
 
.由于濕地淤泥中的
 
作用,能除去城市污水中大多數的
 
.邛海濕地中所有生物構成
 
.要加強對環境污染的治理,除了依靠濕地生態系統自身的功能外,還應加強對污染源的控制,因為生態系統的
 
有限.
(2)由于濕地的建設,西昌邛海鳥類達到100多種,雪鷺、池鷺、赤麻鴨、鴛鴦等鳥類都陸續棲息到這里,越冬的候鳥近萬只,由此可以判斷水草等生產者的種類和數量
 
(增加或減少).這種演替的類型是
 

(3)研究表明,微囊藻(一種藍藻)產生的有毒物質會污染水體,在邛海“煙雨鷺洲濕地”景區的湖 灘種植蘆葦、茭白、柳樹等植物,對微囊藻的發生有一定的抑制作用,因為這些植物與微囊藻之間存在
 
關系.
(4)如圖為邛海濕地某池塘中能量流動圖解部分示意圖,①②③④表示各營養級生物同化的能量,⑤⑥⑦表示流人分解者的能量,⑧⑨⑩表示人工為各級消費者提供的有機物中的能量.
初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率是
 
(用序號表示).②中能量是否包含了初級消費者糞便中的能量
 
(是/否).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖某神經一肌肉接頭(類似突觸結構)結構示意圖,其中①~⑥表示有關結構.研究發現,當興奮傳導到達神經末梢時,引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放,大量Ca2+由胞外進入到突觸前末梢內,觸發囊泡中的乙酰膽堿(ACh)被釋放到接頭間隙中,進而引起肌肉細胞膜電位變化,使肌細胞興奮而誘發一次收縮.請據圖作答:
(1)圖中
 
(填圖中的標號)等結構共同構成神經-肌肉接頭(突觸).當興奮傳遞至軸突末梢時,軸突末梢內的ACh通過結構[
 
]
 
被釋放,該過程中發生的信號轉換是
 

(2)終板膜上的ACh受體的化學本質是
 
.當其與ACh結合時,其分子結構發生改變,通道開放,Na+進入肌細胞,從而引起終板膜內外的電位變為
 
,使肌細胞興奮而誘發一次收縮,隨即ACh被膽堿酯酶分解.
(3)Mg2+可阻斷Ca2+內流入軸突末梢.用適宜濃度的Mg2+處理神經肌肉接頭后,再刺激感受器,則肌肉表現為
 
(選填“肌肉痙攣”或“肌無力”,下同).毒扁豆堿可與膽堿酯酶結合,使該酶失活,則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某溶液中維持正常活性的離體神經纖維某部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現暫時性的電位變化,產生神經沖動.如圖顯示受刺激部位的膜內鈉離子含量變化趨勢.
(1)圖中曲線上升的原因是
 

(2)在圖中畫出受刺激時膜內電位的變化示意曲線
 

(3)若增加溶液中的鈉離子濃度,則受刺激時膜電位與原先相比的變化是
 

(4)相比在神經纖維上的傳導,神經沖動在神經元之間的傳遞速度
 
,原因是
 

(5)神經沖動在神經元之間傳導時,若突觸小泡釋放的某種遞質與突觸后膜結合,可導致突觸后膜神經元產生抑制.則突觸后膜內外的膜電位狀況是
 

(6)醫學上常用一些藥物影響神經沖動在突觸傳遞,從而造成沖動傳遞功能的障礙.從理論上講,可以干預突觸傳遞的影響機制有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有關胚胎工程的相關問題,請回答:
(1)胚胎工程是對動物
 
 
所進行的多種顯微操作和處理技術.胚胎工程任何一 項技術獲得的胚胎,還需通過
 
給受體才能獲得后代.
(2)哺乳動物的體外受精主要包括
 
、
 
和受精等幾個主要步驟.若要充分發揮優 良母畜的繁殖潛能,可給供體注射
 
,使其排出更多的卵子.
(3)精子與卵子在體外受精后,應將受精卵移入
 
中繼續培養,以檢查受精狀況和受精卵的發 育能力.
(4)胚胎干細胞是研究體外細胞分化的理想材料,它除了能從早期胚胎中分離外,還可以從
 
 獲得.胚胎干細胞在飼養層細胞上,或在添加抑制因子的培養液中,能夠維持
 
的狀態.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲~戊表示二倍體高等動物進行細胞分裂的相關圖形.下列有關敘述正確的是(  )
A、乙圖所表示的動物體細胞中染色體數最多可為l6條
B、若甲與丙是同一細胞分裂過程中先后出現的兩個時期,則先出現的是甲
C、甲、乙兩圖在丁、戊中對應的區段是相同的
D、丙圖只能對應于戊圖中的BC段,而不能與丁圖對應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示對煙草葉肉細胞進行遺傳改良的過程.據圖分析,錯誤的是( 。
A、可用染色排除法檢測原生質體有無活性
B、①過程需用纖維素酶和果膠酶處理
C、③④過程都需要生長素和細胞分裂素
D、上述過程中可以發生染色體變異、基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A、第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照
B、該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程
D、增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

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