某雄性動物的基因型為AABb，在由精原細胞形成如圖所示的細胞過程中，沒有發生的是
A．基因突變 B．姐妹染色單體分開
C．同源染色體的分離 D．DNA的半保留復制
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一能測出神經元表面電位變化的靈敏電流計。反射弧上 a、b、c、d四點等距。下列敘述錯誤的是（ ）
A．電流計連于b、c處，在a處給與刺激，指針會發生兩次方向相反的偏轉
B．電流計連于b、d處，在c處給與刺激，指針會發生兩次方向相反的偏轉
C．電流計連于a、c處，在b處給與刺激，指針會發生兩次方向相反的偏轉
D．電流計連于b、c處，在d處給與刺激，指針不會發生偏轉
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
神經中樞興奮都由刺激引起，當刺激作用停止后，有的興奮會及時消失，有的興奮并不立即消失，會延續一段時間，這與神經元的連接方式有關。下圖1為一種中樞神經元之間的連接方式，均表示興奮性神經元，和為連接在神經元表面上的電流計。請據圖回答：
（1）神經元的軸突末端多次分支后，每個小枝
末端膨大的部分叫 。
（2）在A處給一個適宜的刺激，M的指針偏轉情況是 、N的指針偏轉情況是 。
（3）圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖，則a～b段的Na+內流， 消耗能量；c～d段的K+ ,不消耗能量。
（4）興奮
在神經元神經纖維上的傳導可以是 的，在神經元之間的傳遞是 的。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是細胞代謝中某些物質變化過程，下列敘述錯誤的是( )
A．真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質
B．酵母菌細胞中過程③⑤進行的場所不同，但都能合成ATP
C．過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行
D．葉肉細胞中過程⑤產生的ATP用于過程⑥中C3的還原
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列變異中，屬于染色體結構變異的是
A．染色體中DNA的一個堿基對改變
B．人的第五號染色體部分片段缺失
C．減數第一次分裂后期非同源染色體自由組合
D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于光合作用和細胞呼吸原理在實踐中應用的說法，正確的是
A．長期施用農家肥比施用化肥更有利于作物生長
B．中耕松土、合理密植均有利于植物對CO2的吸收
C．連續陰雨天時適當提高溫度有利于大棚植物生長
D．荔枝在干燥、低溫和無氧環境中，可延長保鮮時間
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江麗水中學高三第三次高考模擬測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究發現L-天冬酰胺酶對人淋巴瘤細胞的增殖有抑制作用，而對正常細胞無影響；L-天冬酰胺酶能催化L-天冬酰胺(一種氨基酸)分解，而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制；正常細胞自身能合成L-天冬酰胺，增殖沒有受到影響。
為驗證L-天冬酰胺酶對人淋巴瘤細胞、正常細胞的作用，請利用下列提供的材料用具，完善實驗思路，預測實驗結果。
材料用具：具有增殖能力的正常細胞、人淋巴瘤細胞、培養液（含細胞生長所需的物質）、L-天冬酰胺酶
（要求與說明：不考慮L-天冬酰胺酶用量對溶液體積的影響，實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求）
（1）實驗思路：
①實驗分組： 。
② ，分別測定細胞數、培養液中及細胞內L-天冬酰胺含量，并記錄。
③ 。
（2）預測接種了人淋巴瘤細胞組別的實驗結果（設計一個坐標系，并繪制預測的人淋巴瘤細胞數及人淋巴瘤細胞培養液中L-天冬酰胺含量的變化曲線）
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 組成人體細胞的主要元素中，占細胞鮮重比例最大的是氧 | |
| B． | 纖維素、淀粉和糖原都是由果糖連接而成 | |
| C． | 核酸的化學元素組成是C、H、O、N、P、S | |
| D． | 蛋白質功能多樣性導致蛋白質的結構的多樣性 |
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