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觀察下列蛋白質合成示意圖,回答問題:

⑴圖中①是         ,②是_________,③是____________。
⑵丙氨酸的密碼子是                 。
⑶若圖中④含60個組成單位,則③中至少含          個堿基。
⑷該圖表示的是基因控制蛋白質合成過程中的__________________過程。

(1)核糖體  轉移RNA(tRNA)  信使RNA (mRNA)  (2)GCU   
(3)180   (4)翻譯

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆山西省太原五中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題

某同學觀察到某細胞結構,并繪制出如圖所示的示意圖。下列有關敘述正確的是

A.該細胞的細胞質中含量最多的核酸是DNA
B.該細胞屬于高等動物細胞的顯微結構
C.該細胞可代表人口腔上皮細胞
D.該細胞中蛋白質合成可能較一般細胞旺盛

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科目:高中生物 來源:2012屆山東濟寧金鄉一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題:

⑴上述各圖結構中共有的有機物(大分子)是                     。A、B、C共有的細胞器是                    
⑵A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與圖中[⑦]
                發生分離所致,此時標號⑤中的物質是                    
⑶從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正處于            (填時期),該細胞稱為                       
⑷A圖所示的細胞發生質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現的結構有                               (寫結構名稱)。
⑸D圖所示生物侵入宿主細胞后,利用                              (寫條件)合成自身的蛋白質。

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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省澧縣一中、岳陽縣一中高三11月聯考生物試卷 題型:綜合題

(8分)仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題:

(1)上述各圖結構中共有的有機物(大分子)是                     。A、B、C共有的細胞器是                    
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與圖中7即:
                發生分離所致,此時標號⑤中的物質是                        
(3)從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正處于            (填時期),該細胞稱為                       
(4)A圖所示的細胞發生質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現的結構有                               (寫結構名稱)。
(5)D圖所示生物侵入宿主細胞后,利用                                                
                                    (寫條件)合成自身的蛋白質。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

某同學觀察到某細胞結構,并繪制出如圖所示的示意圖。下列有關敘述正確的是

A.該細胞的細胞質中含量最多的核酸是DNA

B.該細胞屬于高等動物細胞的顯微結構

C.該細胞可代表人口腔上皮細胞

D.該細胞中蛋白質合成可能較一般細胞旺盛

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟寧金鄉一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題:

⑴上述各圖結構中共有的有機物(大分子)是                      。A、B、C共有的細胞器是                     

⑵A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與圖中[⑦]

                 發生分離所致,此時標號⑤中的物質是                     

⑶從B圖的染色體行為上可以斷定,該細胞正處于             (填時期),該細胞稱為                       

⑷A圖所示的細胞發生質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現的結構有                                (寫結構名稱)。

⑸D圖所示生物侵入宿主細胞后,利用                               (寫條件)合成自身的蛋白質。

 

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