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19.單克隆抗體由于特異性和導向性強而被譽為“生物導彈”.錯(判斷對錯)

分析 單克隆抗體:由單個B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞,進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.
單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.
生物導彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素(借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確.)

解答 解:生物導彈指:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素,借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確.故生物導彈不是指單克隆抗體,而是指單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素.
故答案為:

點評 本題考查單克隆抗體的特點和作用,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質的實驗,填寫下表
實驗名稱實驗材料使用試劑顏色反應
還原糖的鑒定蘋果或梨斐林試劑磚紅色沉淀
脂肪的鑒定花生子葉蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)橘黃色(或紅色)
蛋白質的鑒定豆?jié){雙縮脲試劑紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.科學家在研究生物體的化學成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,但含量上存在較大差異,這一事實主要說明了(  )
A.生物與非生物沒有區(qū)別
B.生物來源于非生物
C.生物界和非生物界存在統(tǒng)一性和差異性
D.生物體總是和外界環(huán)境進行著物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖示某二倍體體細胞增殖過程染色體與DNA的比值變化,有關表述正確的是(  )
A.在AB段主要進行染色體復制,染色體數(shù)加倍,細胞生長
B.如果是減數(shù)分裂,則BC段的細胞肯定含有同源染色體
C.CD段發(fā)生的染色體行為在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是一樣的
D.若是植物細胞的有絲分裂,則DE段中心體和高爾基體非常活躍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應的激素,有療效的是(  )
A.呆小癥和侏儒癥B.侏儒癥和糖尿病C.都有效D.只有呆小癥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(選修一)生物技術實踐(15分):根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:

(1)圖甲所示裝置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”、“胡蘿卜素”)

(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率,進氣口應 ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是

(3)圖丙若為櫻桃果酒生產工藝流程示意簡圖。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗櫻桃之 (填“前”或“后”)進行的;為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。

(4)從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌 (填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

早在宋代,我國就產生了四大家魚混養(yǎng)技術。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,下列相關分析正確的是( )

A.四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結構

B.此圖表明四種魚類在食物上的關系為:鰱魚→鳙魚→青魚

C.鰱魚、鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時是共生關系

D.若浮游動物大量死亡,鰱魚數(shù)量在一段時間后會增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞內流通的能量“通貨”。下列關于ATP的說法中,錯誤的是( )

A.參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

B.在葉綠體中,ATP的移動方向是由葉綠體的類囊體到葉綠體基質

C.洋蔥鱗片葉內表皮細胞中能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體

D.ATP是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細胞內的直接能源物質

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖是某綠色植物細胞內生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產生的物質。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有________________ (用圖中數(shù)字表示),A表示____________,D表示___________________。CO2由2過程產生到5過程利用,至少穿過______層磷脂雙分子層。

(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率(光合作用強度)最大時的溫度為______。在15℃

時,光合作用速率為呼吸作用速率的______倍。假設呼吸作用晝夜不變,植物在15℃時每天給予光照8h,則一晝夜CO2的吸收量為______mg.

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