分析 單克隆抗體:由單個B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞,進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.
單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.
生物導彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素(借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確.)
解答 解:生物導彈指:單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素,借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞,在原位殺死癌細胞.療效高,副作用小,位置準確.故生物導彈不是指單克隆抗體,而是指單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素.
故答案為:
錯
點評 本題考查單克隆抗體的特點和作用,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗名稱 | 實驗材料 | 使用試劑 | 顏色反應 |
還原糖的鑒定 | 蘋果或梨 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
脂肪的鑒定 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) | 橘黃色(或紅色) |
蛋白質的鑒定 | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與非生物沒有區(qū)別 | |
B. | 生物來源于非生物 | |
C. | 生物界和非生物界存在統(tǒng)一性和差異性 | |
D. | 生物體總是和外界環(huán)境進行著物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在AB段主要進行染色體復制,染色體數(shù)加倍,細胞生長 | |
B. | 如果是減數(shù)分裂,則BC段的細胞肯定含有同源染色體 | |
C. | CD段發(fā)生的染色體行為在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是一樣的 | |
D. | 若是植物細胞的有絲分裂,則DE段中心體和高爾基體非常活躍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呆小癥和侏儒癥 | B. | 侏儒癥和糖尿病 | C. | 都有效 | D. | 只有呆小癥 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(選修一)生物技術實踐(15分):根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:
(1)圖甲所示裝置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”、“胡蘿卜素”)
(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率,進氣口應 ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
(3)圖丙若為櫻桃果酒生產工藝流程示意簡圖。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗櫻桃之 (填“前”或“后”)進行的;為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。
(4)從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌 (填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早在宋代,我國就產生了四大家魚混養(yǎng)技術。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,下列相關分析正確的是( )
A.四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結構
B.此圖表明四種魚類在食物上的關系為:鰱魚→鳙魚→青魚
C.鰱魚、鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時是共生關系
D.若浮游動物大量死亡,鰱魚數(shù)量在一段時間后會增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞內流通的能量“通貨”。下列關于ATP的說法中,錯誤的是( )
A.參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B.在葉綠體中,ATP的移動方向是由葉綠體的類囊體到葉綠體基質
C.洋蔥鱗片葉內表皮細胞中能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體
D.ATP是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細胞內的直接能源物質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖是某綠色植物細胞內生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產生的物質。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結果。請據(jù)圖回答下列問題:
乙
(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有________________ (用圖中數(shù)字表示),A表示____________,D表示___________________。CO2由2過程產生到5過程利用,至少穿過______層磷脂雙分子層。
(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率(光合作用強度)最大時的溫度為______。在15℃
時,光合作用速率為呼吸作用速率的______倍。假設呼吸作用晝夜不變,植物在15℃時每天給予光照8h,則一晝夜CO2的吸收量為______mg.
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