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人類遺傳病調查中發現一個患有某種單基因遺傳病的家系,系譜圖如圖.相關敘述錯誤的是( 。
A、調查該病的發病率應在人群中隨機調查
B、該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
C、Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不攜帶該病致病基因
D、若Ⅲ-8與一個正常人結婚,后代患該病的概率是
1
3
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析圖解:II-5和II-6患病,但是其子代有正常個體,說明這種遺傳病屬于顯性遺傳;又由于II-6患病,而其子代III-9是正常女性,所以此種遺傳病屬于常染色體的顯性遺傳.
在遺傳病的調查中,調查遺傳病的發病率在隨機的人群中調查,調查遺傳方式時在患者家系中調查.
解答: 解:A、要調查某種遺傳病在人群中的發病率,應該隨機取樣調查,A正確;
B、由圖示可以看出,II-5和II-6患病,但是其子代有正常個體,說明這種遺傳病屬于顯性遺傳病,又由于其子代III-9是正常女性,所以此種遺傳病屬于常染色體的顯性遺傳,B正確;
C、顯性遺傳病,正常個體是隱性純合,肯定不含有致病基因,所以Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不攜帶該病致病基因,C正確;
D、假設致病基因是A,則III-8的基因型為AA或者是Aa,AA的概率是
1
3
,Aa的概率是
2
3
,與一個正常人結婚,后代患病的概率是
1
3
+
2
3
×
1
2
=
2
3
,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查人類遺傳病的相關知識,意在考查學生對人類遺傳病的遺傳規律的判斷以及對遺傳病發病概率的計算,分析遺傳系譜圖解決基因組成等問題的能力,難度適中,屬于考綱中理解、應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

探究不同因素對生態系統的影響:
生態系統的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者四部分,其中非生物的物質和能量、生產者和分解者在一個生態系統中占有非常重要的地位,為驗證其重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導下,進行了如下實驗設計.
(一)實驗過程如圖所示:
取同樣形狀同樣體積的錐形瓶三個,分別標記為1、2、3號,1、2、3號加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣數量、大小相同健康的金魚、2、3中加入等量的金魚藻,用橡膠塞塞緊.然后放在陽光下.記錄結果如下表所示.
瓶   號 1號瓶 2號瓶 3號瓶
瓶中金魚生存的時間(周) 3 11 25
(1)1、2、3號錐形瓶相比較,相同的非生物因素有
 
.(寫出三個)
(2)2號和3號相比較,2號中存活的時間較短,最可能的原因是缺少生態系統成分中的
 

(3)
 
兩個錐形瓶的實驗結果相比較,說明生產者是生態系統成分中不可缺少的.
(二)請設計實驗探究陽光(能量)對生態系統的影響.方法步驟:
第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設計處理應該與
 
號錐形瓶作對照
第二步:
 

第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間
推測最可能的實驗結果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AabbDD的個體自交后,其后代表現型的比例接近于( 。
A、9:3:3:1
B、3:3:1:1
C、1:2:1
D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體神經細胞的敘述正確的是( 。
A、通常軸突長且分支較少,樹突短且分支較多
B、興奮在神經細胞間通過神經遞質進行雙向傳遞
C、神經細胞內Na+外流是產生動作電位的基礎
D、產生動作電位時興奮部位細胞膜兩側電位表現為內負外正

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是( 。
A、分解者,細菌
B、二級消費者,肉食性動物
C、分解者,異養生物
D、生產者,自養生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學想探究二氧化碳濃度與光合速率的關系.他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設法抽去氣體使之下沉,置于光下.取100mL三角瓶四個,編號l、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結果.下列評價或修改合理的是( 。
 編號  實驗處理  30min內上浮葉圓片數(片)
 葉圓片來源  葉圓片數(片)  自來水(mL)  NaHCO3(g)
 1  A  10  40  0  2
 2  B  10  40  1  6
 3  C  10   40  3  4
 4  D  10   40  5  5
A、實驗材料:小白菜應置于黑暗處,消耗掉全部淀粉
B、實驗材料:制備的葉圓片在投入三角瓶之前應放于黑暗處
C、實驗的自變量:二氧化碳濃度的控制較嚴格,但應增加數量
D、實驗無關變量:實驗材料本身應無差異,光照、溫度只要控制相同即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

當神經細胞受到刺激產生興奮及興奮恢復的過程中,膜內電位的變化情況正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

最早發現細胞并為細胞命名的科學家是(  )
A、施萊登B、施旺
C、虎克D、魏爾肖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關胚胎工程的說法中,正確的是( 。
A、不考慮基因突變和染色體畸變的情況下,培育試管苗、試管牛能保持母本的全部性狀
B、在體外培養胚胎干細胞時在培養體系中加入飼養層,能培育出供移植的組織器官
C、胚胎干細胞核移植結合基因工程等技術可得到具有新性狀的克隆動物
D、在原腸胚期將胚胎均分為兩份,則可發育為兩個基因型相同的個體

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同步練習冊答案
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