某實驗室通過手術取得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進行相關研究。
(1)實驗一:按下表準備兩組實驗大鼠并做如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細胞);7天后,取脾臟組織制成細胞懸液;將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養一段時間,然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白。培養液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大)。
組別 | 材料準備 | 數量(只) | 培養液的OD值 |
甲 | 手術損毀組(做手術并損毀下丘腦前部) | 12 | O.20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | O.40 |
①有人認為該實驗還應增設一組:做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎?為什
么? 。
②請為此實驗擬定一個題目 。
(2)實驗二:另取正常鼠和手術損毀鼠多組,在不同溫度的環境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結果如下圖所示:
①請在圖中繪
出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環境,其血糖濃度會升高,原因是
③在適宜條件下喂養一段時間后,發現手術損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦 釋放的 減少,使垂體釋放的 降低所致。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由紡錘絲形成的紡錘體 | |
B. | 在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道面 | |
C. | 在動物細胞有絲分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒 | |
D. | 如果細胞中染色體數和核DNA分子數之比是1:2,它一定不是根毛細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程 | |
B. | 細胞分化、衰老的共同表現是都有細胞形態、結構和功能上的變化 | |
C. | 細胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本藻 | 優勢代謝類型 | 生長速率(g/L•天) | 固體培養基上藻落直徑 | DHA含量 (%0) |
A藻 | 自養 | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 異養 | 0.14 | 大 | 無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 發酵過程中酒精的產生速率越來越快 | |
B. | 集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產生的CO2 | |
C. | 發酵過程中酵母種群呈“J”型增長 | |
D. | 若發酵液表面出現菌膜,最可能原因是發酵瓶漏氣 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖判斷下列有關說法正確的是
A.若將兩圖所示細胞同時置于質量分數為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質壁分離現象
B.圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內環境,需要該圖中⑥提供能量
C.用含18O標記的丙氨酸的培養液來體外培養圖一所示細胞,該細胞內合成抗體的過程中,脫水縮合產生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基
D.以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程,發現有氧呼吸和光合作用產物中最先出現的放射性物質分別是CO2和O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是免疫細胞識別抗原的過程。據圖分析,下列說法錯誤的是
A.吞噬細胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用
B.吞噬細胞中的酶能將抗原分解成碎片
C.T細胞的抗原受體能識別抗原碎片,并與之結合
D.T細胞的抗原受體識別抗原碎片后,直接分泌抗體等淋巴因子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞增殖過程中,染色體和DNA都有復制和加倍的過程,下列相關敘述不正確的是
A.染色體復制后其數量是之前的二倍
B.細胞中b、d過程發生在細胞分裂間期
C.細胞中a過程發生在細胞分裂間期,c過程發生在細胞分裂后期
D.染色體復制的實質是DNA數量的加倍
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