下列關(guān)于糖的敘述，正確的是
| A．葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)具有重要作用的糖類，分子式為C6H12O6 |
| B．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
| C．葡萄糖和麥芽糖可被水解 |
| D．糖元、淀粉和纖維素是生物體內(nèi)重要的貯能物質(zhì) |
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
36．聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫復(fù)性及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期，循環(huán)進(jìn)行，使目的DNA得以迅速擴(kuò)增。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是
A．PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C．PCR技術(shù)中酶和引物只須加入一次，可以重復(fù)利用
D．應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題
多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期，循環(huán)進(jìn)行，使目的DNA得以迅速擴(kuò)增，其簡(jiǎn)要過(guò)程如右圖所示。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是
A．PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C．PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料，以指數(shù)方式擴(kuò)增
D．應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫復(fù)性及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期，循環(huán)進(jìn)行，使目的DNA得以迅速擴(kuò)增。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是（ ）
A．PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C．PCR技術(shù)中酶和引物只須加入一次，可以重復(fù)利用
D．應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市高三入學(xué)摸底考試 生物試卷 題型：選擇題
聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫復(fù)性及適溫延伸等幾步反應(yīng)組成一個(gè)周期，循環(huán)進(jìn)行，使目的DNA得以迅速擴(kuò)增。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是
A．PCR技術(shù)是在實(shí)驗(yàn)室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)
B．反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板
C．PCR技術(shù)中酶和引物只須加入一次，可以重復(fù)利用
D．應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測(cè)基因突變
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南省高一上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型：選擇題
孟德?tīng)柍晒Πl(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的原因是多方面的，下列關(guān)于其原因敘述不正確的是
A. 首創(chuàng)了雜交的實(shí)驗(yàn)方法
B. 科學(xué)地運(yùn)用假說(shuō)—演繹法，邏輯嚴(yán)密
C. 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D. 選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
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