下列關于密碼子的敘述,不正確的是( )
A.密碼子由信使RNA上三個相鄰的堿基序列組成
B.每種氨基酸均由多種密碼子決定
C.信使RNA上相鄰密碼子之間沒有多余的核苷酸存在
D.64種密碼子中有三種終止密碼子,兩種起始密碼子,能翻譯出氨基酸的密碼子有61種
科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。下列相關敘述錯誤的是
A.過程①的酶作用于磷酸二酯鍵
B.如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點
C.如果復合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼
D.若該“蛋白質(zhì)-DNA復合體”是染色體片段,則不可能存在于原核細胞的擬核中
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素在植物的生長發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用,下列關于植物激素的說法錯誤的是
A.無子番茄的培育過程中,生長素誘發(fā)了可遺傳變異
B.蘋果果實的發(fā)育成熟是多種激素共同作用的結(jié)果
C.具有一定配比的細胞分裂素與生長素對細胞的分化具有重要作用
D.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理能增加其纖維長度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三上學期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶的活性與處理時間的關系,②圖表示某生物體內(nèi)酶的活性與外界環(huán)境溫度的關系。下列敘述不正確的是( )
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
B.①圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸
C.②圖表示的酶可以是人體細胞內(nèi)的呼吸酶
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中(如下圖),在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖。經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是( )
A.1、2、3和4 B.1、3和4
C.2、3和4 D.3和4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江重點中學高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
活細胞中含量最多的化合物是
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩種海綿動物的細胞分散成單個后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)糖蛋白相同的細胞能夠結(jié)合在一起,而糖蛋白成分不相同的細胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上糖蛋白與
A.細胞間的相互識別有關 B.細胞間的免疫作用有關
C.細胞的分泌作用有關 D.細胞間物質(zhì)交換有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.32%和18% B.33%和17%
C.18%和32% D.17%和33%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與種群數(shù)量模型有關的敘述,不正確的是( )
A.數(shù)量增長曲線比數(shù)學方程式更能直觀反映種群數(shù)量的增長趨勢
B.數(shù)量“J”型方程公式中λ的含義是種群增長率
C.構(gòu)建相應的模型后需通過實驗或觀察等進行檢驗或修正
D.影響“S”型曲線的K值大小的因素既有內(nèi)因又有外因
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