赤霉素促進植物生長的原理可能是：①只促進細胞數目增加；②只促進細胞長度增加；③既促進細胞數目增加也促進細胞長度增加。如果用藥物完全抑制DNA復制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是（ ）
A．① B．② C．③ D．無法判斷
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 采用肺炎雙球菌轉化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是遺傳物質 | |
| B． | 以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發現了基因分離與自由組合定律 | |
| C． | 采用X射線衍射的方法對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻 | |
| D． | 采用差速離心的方法證明了DNA分子的半保留復制方式 |
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖表示細胞清除受損線粒體的過程，下列有關敘述錯誤的是
A.圖示過程的完成依賴于生物膜的流動性
B.溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成
C.溶酶體執行功能時伴隨膜組成成分的更新
D.自噬泡的形成與內質網有關
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為湖北省某地稻田生態系統碳元素轉移示意圖，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量。下列敘述正確的是（ ）
A．丙中的生物可組成多條食物鏈
B．水稻和藻類分別占據不同空間有利于a增加
C．水稻生長期，該生態系統碳元素轉移量關系為a＝b＋c＋e
D．圖中以CO2的形式進行的過程有abde過程，以有機物的形式進行的過程有cef
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于種群和群落的說法，正確的是（ ）
A．種群密度能準確地反映種群數量的變化趨勢
B．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
C．繁殖季節，成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食
D．群落中的物種組成是區分群落的重要依據
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為突觸結構示意圖，①—⑤表示相關結構。下列敘述錯誤的是（ ）
A．神經遞質存在于③中，它的釋放需要②參與
B．圖中①④⑤構成突觸，其中④為突觸后膜
C．在突觸后膜上完成“電信號→化學信號”的轉變
D．突觸釋放的神經遞質可以作用于某些腺體細胞
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是人體血漿中的蛋白質具有的功能（ ）
A．提高血糖濃度 B．維持血漿滲透壓
C．抵御病原微生物的入侵 D．運輸氧氣
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ③⑤ | B． | ②④⑤ | C． | ①②④ | D． | ①②④⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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