已知果蠅的長翅對殘翅為顯性、灰身對黑身為顯性、紅眼對白眼為顯性。下列有關果蠅的敘述錯誤的是
A．殘翅雌果蠅與長翅(純合)雄果蠅雜交，若F1雌雄均為長翅，則相關基因可能位于常染色體上
B．灰身(純合)雌果蠅與黑身雄果蠅雜交，若F1雌雄均為灰身，則相關基因位于常染色體上或X染色體上
C．紅眼(純合)雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，若F1雌雄均為紅眼，則相關基因一定位于常染色體上
D．薩頓提出了“基因在染色體上”的假說，摩爾根通過實驗證明了“基因在染色體上”
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關遺傳概念的相關敘述，正確的是
A．相對性狀是指同種生物的不同性狀
B．雜交的后代一定是雜合子
C．相同環境下，性狀相同的個體，遺傳因子組成不一定相同
D．進行自交的植物一定是自花受粉的植物
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個圓點位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見其上面呈藍色的斑塊個數是
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)研究表明，果蠅的染色體上有性別轉換基因T（transformer），當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅。果蠅剛毛有直剛毛和卷剛毛之分，直剛毛基因(B)對卷剛毛基因(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。某科研小組現選一對雌雄果蠅做雜交實驗，F1中雌、雄果蠅之比為1∶3，且雌果蠅全為直剛毛，雄果蠅有直剛毛和卷剛毛兩種。回答下列問題：
(1)控制果蠅性別轉換的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色體上。
(2)親本中雄果蠅的基因型為 。
(3)若親本中雌果蠅為直剛毛，親本中雌果蠅的基因型為 ，F1中雌果蠅的基因型有 種。
(4)若親本中雌果蠅為卷剛毛， F1中雌果蠅的基因型為 ，F1雄果蠅中不育果蠅的比例為 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數的38%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數的40%和17%，則在它的互補鏈中T和C分別占該鏈堿基總數的
A．38%和17% B．31%和18%
C．22%和21% D．57%和32%
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某自然狀態下的豌豆中含有1/3AaBb和2/3Aabb兩種基因型的個體，假設這兩種基因型個體的生殖能力均相同，在下一代中能穩定遺傳的個體所占比例是
A．5/12 B．1/3
C．3/8 D．1/4
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于有氧呼吸的敘述，正確的是
A．所有的生物都能進行有氧呼吸
B．有氧呼吸的過程都在線粒體中進行
C．有氧呼吸徹底氧化有機物，并釋放能量
D．有氧呼吸只在第三階段需要多種酶參與
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細菌需要從外界吸收營養物質并通過代謝來維持正常的生長和繁殖．下列與此有關的說法正確的是（ ）
A.乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質是相同的
B.氮源不可能作為細菌的能源物質
C.瓊脂是細菌生長和繁殖中不可缺少的一種物質
D.以尿素為唯一氮源的培養基上長出的不都是尿素分解菌
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據下圖分析，下列有關基因工程的說法不正確的是( )
A.為防止目的基因與質粒任意結合而影響基因的表達，應用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者
B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C.與啟動子結合的應該是RNA聚合酶
D.能夠檢測到標記基因表達產物的受體細胞中，也一定會有目的基因的表達產物
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