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下列關于生物膜系統結構與功能的敘述中,錯誤的是(  )
A、唾液淀粉酶的合成及運輸途徑中直接有關的膜結構是內質網、高爾基體、細胞膜
B、醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細胞內的染色體染色,體現了細胞膜的選擇透過性
C、實現大鼠脾臟細胞與兔骨髓瘤細胞融合的原理是膜的流動性
D、相對于心肌細胞,胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
考點:細胞的生物膜系統,細胞膜的結構特點,生物膜的功能特性
專題:
分析:分析分泌蛋白的合成、加工、運輸和過程中有關的細胞結構,在推出直接有關的膜結構.在運輸過程中高爾基體膜得到不同程度的更新.解離液處理根尖細胞,殺死細胞,利于堿性染料染色.細胞膜具有流動性使得細胞能夠融合.
解答: 解:
A、唾液淀粉酶是分泌蛋白,分泌蛋白的合成和運輸過程中有關的結構是核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜、線粒體.其中直接有關的膜結構是內質網、高爾基體、細胞膜.故A正確.
B、醋酸洋紅染液染色之前,已經將根尖細胞用解離液解離了,此時細胞已經是死細胞.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細胞內的染色體染色,不能體現細胞膜的選擇透.故B錯誤.
C、大鼠脾臟細胞與兔骨髓瘤細胞融合實驗體現了細胞的結構特點具有一定的流動性.故C正確.
D、胰島細胞中核糖體合成胰島素,高爾基體經過內質網的加工后,內質網膜通過出芽的形式形成囊泡,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分.高爾基體膜又可以突起形成小泡,轉移到細胞膜上與細胞膜融合,釋放胰島素.這個過程中高爾基體膜得到部分更新.心肌細胞不是分泌細胞.故D正確.
故選B.
點評:本題考查了生物膜系統的結構和功能相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為細胞有氧呼吸過程示意圖;圖2為了研究光合作用,生物小組的同學把菠菜葉磨碎,分離出細胞質和全部葉綠體,然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質,分別裝在四支試管內并進行光照.下列有關分析正確的是(  )
A、圖1中②、③、⑥三物質依次是氧氣、水、二氧化碳
B、圖1中(二)、(三)過程均能產生大量的ATP
C、圖2能發生細胞呼吸過程的試管有A、B
D、圖2能發生光合作用光反應過程的試管有B、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞.下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是(  )
A、膝跳反射時,傳入神經元引起傳出神經元興奮
B、受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結合
C、甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調節
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據此圖判斷,下列選項不正確的是(  )
基因標記 母親 父親 女兒1 女兒2 兒子
- - -
- -
- - -
- -
- -
A、基因Ⅰ和基因II可能位于同源染色體上
B、基因Ⅲ可能位于X染色體上
C、基因IV與基因II可能位于同一條染色體上
D、基因V可能位于Y染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

在黑腹果蠅(2n=8)中,缺失一條點狀染色體的個體(單體,如圖所示)仍可以存活,而且能夠繁殖后代,若兩條點狀染色體均缺失則不能存活.若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配,其后代為單體的比例為(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO-3的方式運輸,如圖所示,據圖回答問題:
(1)血漿中CO2主要來自
 
(生理過程).
(2)CO2進入紅細胞后,HCO-3數量
 
.迅速根據細胞特點和HCO-3的含量,可推測HCO-3進入血漿的方式為
 
,這表明細胞膜具有
 
性.
(3)生成的H+與血紅蛋白結合,引起血紅蛋白的
 
發生改變,促進氧氣釋放并擴散到
 
中,供組織細胞吸收和利用.
(4)由于紅細胞內
 
被消耗和
 
的進入,使細胞內滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示果蠅染色體組成,有眼和無眼是由一對位于常染色體上的等位基因(A、a)控制的.研究者獲得一些無眼突變體和單體果蠅類型(該果蠅體細胞中某一對同源染色體缺少一條),并應用這些材料研究做了系列實驗,請回答相關問題:
(1)已知果蠅Ⅲ號染色體上有黑檀體基因,將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1代均為灰體有眼果蠅,說明無眼為
 
性狀.將F1代雌雄果蠅相互雜交,F2代表現型為
 
,其比例接近于
 
,說明控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上;將無眼基因與位于Ⅱ號染色體上的基因進行重組實驗時,若實驗結果與上述實驗結果
 
,則說明控制無眼的基因極可能位于Ⅳ號染色體上.
(2)為驗證(1)的推測,將有眼且Ⅳ號是染色體單體的果蠅與無眼果蠅雜交.
①若F1表現型為
 
,則該基因不在Ⅳ號染色體上;
②若F1表現型為
 
,且比例接近于
 
,則該基因位Ⅳ號染色體上.
(3)果蠅的單體類型屬于可遺傳變異中的
 
類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

電子顯微鏡下觀察到如圖所示甲、乙細胞的圖象,甲為B淋巴細胞,乙為漿細胞(效應B細胞).請分析回答下列問題:
(1)甲細胞起源于
 
細胞,首次細胞分化發生在
 
中.甲細胞分化的結果產生各種B細胞,負責
 
免疫應答.
(2)大多數甲細胞膜表面具有特異性識別受體,能夠接受
 
的直接刺激,還需要
 
細胞呈遞信號的作用,使它們激活.
(3)激活的甲細胞進入細胞周期,此時在電鏡圖中可觀察到甲細胞呈現出
 
的結構特點.
(4)激活的甲細胞再次分化,分別產生細胞表面有抗原識別受體的
 
細胞和乙細胞,乙細胞具有較發達的
 
的結構特點與其功能相適應.這兩種細胞通過分化在
 
方面形成穩定性差異是機體具有正常免疫功能的基礎.

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科目:高中生物 來源: 題型:

丙氨酸的R基是-CH3,下列有關丙氨酸的敘述正確的是(  )
A、利用雙縮脲試劑可以檢測組織樣液中是否含有丙氨酸
B、丙氨酸中含有2個碳原子
C、丙氨酸參與形成蛋白質時會將增加ATP含量
D、丙氨酸的組成元素是C、H、O、N

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