生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（ ）
| A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法 |
| B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法 |
| C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法 |
| D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法 |
科目：高中生物 來源：2013年高考《考試大綱》調研試卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法相符的是
A．孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法，也使用了顯微觀察法
B．摩爾根證明基因在染色體上既使用了模型建構法，也使用了概念圖法
C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法，也使用了歸納總結法
D．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質時，運用了同位素標記法，也使用了系·統分析法
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科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、德化一中高三摸底聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（ ）
A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法
B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法
C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省攀枝花市高三第一次統一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是
A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說－演繹法
B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法
C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法
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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（ ）
A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法
B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法
C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省等四校高三第一次高考模擬聯考（理綜）生物部分 題型：選擇題
生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是
A．孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說—演繹法
B．摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法
C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D．魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法
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