細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖指出“細胞只能來自細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省莆田八中高一第一次月考生物試題（帶解析） 題型：單選題
細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是( )。
| A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說 |
| B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者 |
| C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞” |
| D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南周口中英文學校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物的生命活動離不開細胞，下列有關細胞和細胞學說的敘述正確的是
A．細胞是地球上最基本的生命系統，是所有生物結構的基本單位
B．細菌細胞沒有成形的細胞核和細胞器
C．細胞學說的建立過程是施萊登和施旺獨立完成的
D．細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南省方城一高高一上學期第一次（9月）月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是（ ）
A．英國科學家羅伯特·虎克發現了細胞，并創立了細胞學說
B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春市十一高高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A．德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說
B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C．德國科學家魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省臨沂市蒼山縣高三上學期期末檢測生物試卷 題型：選擇題
細胞學說的建立過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是 （ ）
A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發現者和命名者
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性
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