| A、控制c性狀發生的遺傳信息來自細胞核 |
| B、控制c性狀發生的遺傳信息來自細胞質 |
| C、c性狀發生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同決定的 |
| D、細胞核內的遺傳信息控制生物一切性狀的發生 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、藍綠色 | B、黃綠色 |
| C、黃色 | D、橙黃色 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段 |
| B、著絲點分裂只發生在DE、NO段 |
| C、GH段和OP，細胞中含有的染色體數是相等的 |
| D、MN段相對于AB段發生了核DNA含量的加倍 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如圖．曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X．下列分析不正確的是（ ）| A、該實驗中的自變量是有無化合物X |
| B、化合物X不會改變酶的最適宜溫度 |
| C、若反應是在最適宜pH下進行的，升高pH，曲線Ⅱ頂點上移 |
| D、化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內注射胰島素 |
| B、乙群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素 |
| C、甲群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素 |
| D、甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內注射胰島素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、生物體的復雜結構和生命活動的奧秘，歸根結底都是物質的存在形式和運動變化 |
| B、細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
| C、細胞作為基本的生命系統，具有系統的一般特性：有邊界，有系統內的分工合作，有控制中心 |
| D、細胞依靠其遺傳物質DNA或RNA上的遺傳信息進行物質合成、能量轉換和信息交流 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種 |
| B、a過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限 |
| C、a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發的種子 |
| D、要獲得yyRR，b過程需要進行不斷自交來提高純合率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、264和266 |
| B、265和264 |
| C、264和3 |
| D、2和2 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、發生該過程的細胞可能是原核細胞 |
| B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子 |
| C、該圖表示的兩個過程分別發生在細胞核和細胞質中 |
| D、mRNA產生過程中堿基之間有四種配對方式 |
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