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15.下列有關生物變異的敘述,正確的是(  )
A.經秋水仙素處理后所獲得的植物體,均為多倍體且能穩定遺傳
B.由配子發育來的個體均屬于單倍體,且都高度不育
C.在細胞分裂旺盛的部位,易發生基因重組,從而產生新的基因型
D.基因工程可以定向改變生物的遺傳性狀,實現遠緣生物間的基因重組

分析 單倍體是指具有配子染色體數的個體.如果某個體由本物種的配子不經受精直接發育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”.秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使得染色體數目加倍.
基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導入也會引起基因重組.
基因工程是指按照人類的愿望,將不同生物的遺傳物質在體外人工剪切并和載體重組后轉入細胞內進行擴增,并表達產生所需蛋白質的技術.基因工程能夠打破種屬的界限,在基因水平上改變生物遺傳性,并通過工程化為人類提供有用產品及服務.

解答 解:A、只含有一個染色體組的單倍體用秋水仙素處理得到的個體屬于二倍體,A錯誤;
B、由配子發育來的個體均屬于單倍體,不一定高度不育,如四倍體的配子發育成的單倍體可育,B錯誤;
C、基因重組發生在減數分裂過程中,不發生在有絲分裂過程中,C錯誤;
D、基因工程可以定向改變生物的遺傳性狀,實現遠緣生物間的基因重組,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物變異的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結構,下列關于該細胞的敘述正確的是(  )
A.圖中①具有雙層膜,是進行光合作用的場所
B.圖中②是中心體,該細胞可能是衣藻細胞
C.圖中③是核糖體,與蛋白質的加工有關
D.圖中④是高爾基體,不具有膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用.請據圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞,A、B、C、D為激素).

(1)當人體處于寒冷環境中時,圖中激素A甲狀腺激素(填名稱)在血液中的含量明顯升高.其作用是加快細胞物質氧化分解,提供更多能量,這一生理活動的調節方式是神經-體液調節;
(2)當人體內的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關神經作用使分泌的胰高血糖素(填激素名稱)增多;同時激素D也增多.上述過程從反射類型看屬于非條件反射.丙代表的細胞是胰島B細胞(填名稱).
(3)下丘腦除參與圖中的調節過程外,還能分泌抗利尿激素(填激素名稱)由甲釋放到血液中,調節人體內水鹽的平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示光照強度對不同葉齡蠶豆幼苗葉片吸收CO2量的影響.請分析回答:
(1)分析圖中3月齡苗的蠶豆,限制B點的環境因素可能是氧化碳濃度或溫度
(2)
(3),若光照強度在2000單位持續60s,再黑暗處理180s,有人認為該葉片此時不能正常生長,其理由是60S時的凈光合量與180S的呼吸量相同當光照強度為0~50(或低于50)單位時葉片的光合速率不受苗齡的影響,3月齡苗適于在遮陰條件下生長.
(2)如果在適宜反應條件下,用白光照射離體的蠶豆的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用強度與白光相同的綠光照射,則短時間內細胞中C5的含量變化是下降(填“上升”或“下降”或“基本不變”).大田種植蠶豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過增加CO2濃度提高光合作用強度以增加產量.研究發現沙塵天氣影響大豆生長,分析認為:首先,沙塵蔽日直接影響葉綠體中的ATP和[H]產生,其次沙塵堵塞蠶豆葉片氣孔.影響光合作用的暗反應階段.
(3)蠶豆種子萌發早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明種子內有氧呼吸和無氧呼吸同時在進行,ATP生成過程中,能量轉化效率高的是有氧呼吸.在蠶豆種子萌發的該早期階段,細胞內丙酮酸被分解的場所是細胞質基質和線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.北京307醫院奚永志教授最近在國際上首次發現了一個HLA(人類白細胞抗原)新等位基因,現已被世界衛生組織正式命名為A*110104.這意味著不同家族的人之間也可以進行造血干細胞移植和器官移植,而且排異反應會大大減少.下列有關等位基因說法錯誤的是(  )
A.具有等位基因的生物都是雜合體
B.等位基因的根本來源是基因突變
C.一對等位基因控制一對相對性狀
D.等位基因位于非同源染色體上相同位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關單倍體的敘述,正確的是(  )
A.未受精的卵細胞發育成的個體一定是單倍體
B.含有兩個染色體組的生物體一定不是單倍體
C.單倍體一定是不育的
D.含有奇數個染色體組的個體一定是單倍體

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示果酒和果醋制作過程中的物理變化過程,下列敘述正確的是

A.過程①和②都只能發生在缺氧條件下

B.過程①和③都發生在酵母細胞的線粒體中

C.過程③和④都需要氧氣的參與

D.過程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:綜合題

水在植物的生命活動中具有重要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動,使胚生長。小麥種子萌發過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示。回答下列問題:

(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經階段I吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。

(2)在階段II,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I,

(3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某同學通過光學顯微鏡觀察并繪制的兩類細胞結構模式圖,請據圖回答以下問題:
(1)圖中Ⅰ細胞是動物細胞,該細胞并不適合用來制備細胞膜,原因是該細胞中含有核膜和多種細胞器膜,不便于制備純凈的細胞膜.
(2)圖中Ⅱ細胞的邊界是⑧,而不是⑪,因為⑧具有選擇透過性,而⑪不具有該特點.在該種生物體內,細胞之間可通過胞間連絲實現物質和能量的交換及信息交流,請寫出判斷Ⅱ細胞是不是活細胞的實驗方案:觀察其能否發生質壁分離與復原(觀察細胞質或葉綠體的流動、染色排除法).(只寫一種)
(3)下列所示的生化反應中,在圖中⑥和⑩兩種細胞器內都不能發生的是②⑧(填序號).
①CO2→葡萄糖
②葡萄糖→CO2
③[H]+O2→H2O     
④H2O→[H]+O2
⑤氨基酸→蛋白質
⑥DNA→mRNA    
⑦ADP+Pi+能量→ATP     
⑧RNA→RNA.

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