人體內水的來源包括（ ）
①飲水 ②食物中含的水 ③物質氧化分解產生的水 ④蛋白質合成時產生的水．
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①③④
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 這對夫婦相關的基因型 | |
| B． | 該孩子的色盲基因全部來自祖輩的外祖母而不是外祖父 | |
| C． | 該孩子染色體數目異常的原因與其母親有關與其父親無關 | |
| D． | 該孩子的白化病基因之一來自祖輩的外祖母而不是外祖父 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 脫氧核糖核酸、核糖核苷酸、核糖體都是生物大分子化合物 | |
| B． | 糖原、脂肪、纖維素和淀粉都是生物體內大分子儲能化合物 | |
| C． | 核糖、半乳糖、果糖、葡萄糖等都是大分子多糖的基本組成單位 | |
| D． | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖依次是大分子化合物蛋白質、核酸、多糖的單體 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
據調查得知，某學校的學生中各血型的比率如下：IAIA，20%；IAi，30%；IBIB，10%；IBi，20%；IAIB，10%；ii，10%，則IB的基因頻率為（ ）
A．15% B．25% C．40% D．60%
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖表示某生態系統各成分（丁為非生物環境〉之間的關系,有關分析錯誤的是（ ）
A、太陽能通過甲輸入生態系統
B、參與構成捕食食物鏈的成分有甲和乙
C、碳元素在乙與丙之間以C02形式傳遞
D、丙主要是指營腐生生活的細菌和真菌
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各細胞結構中，可能存在堿基互補配對現象的有（ ）
①染色體
②中心體
③紡錘體
④核糖體．
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
研究人員對取自四種不同生物的細胞（依次編號為甲、乙、丙、丁）進行觀察、分析，結果如下表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）請分析甲、乙、丙、丁四種細胞最可能分別取自下列哪組生物？（ ）
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | × | × | × | × | × | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結構破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結構破壞 |
A．乳酸菌、團藻、水稻、光合細菌
B．水稻、光合細菌、乳酸菌、團藻
C．光合細菌、乳酸菌、水稻、團藻
D．團藻、水稻、乳酸菌、光合細菌
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在研究囊泡運輸調節機制中,發現囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述錯誤的是( )
A.SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白
B.吡羅紅能將細胞質染成紅色,體現了生物膜的選擇透過性
C.上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性
D.細胞中能形成囊泡的細胞結構有內質網、高爾基體、細胞膜
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題
一對雜合黑豚鼠產仔4只，4只鼠仔的表現型可能是
A．三黑一白 B．全部黑色 C．二黑二白 D．以上三種都有可能
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