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下圖為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動物體內(nèi)循環(huán)變化情況,請據(jù)圖回答。

(1)完成a,c兩過程,生物體需要從無機(jī)環(huán)境中獲得的非生物的能量或物質(zhì)分別是_   、______。
(2)使CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,除動、植物的呼吸作用外,還有______、______。
(3)如圖所示生命活動中,能生成[H]的部位是細(xì)胞中的______、______、______。
(4)炎熱的夏季中午12~14點,綠色植物體內(nèi)有機(jī)物生成量減少,主要是因為______,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)C3,C5化合物和ATP含量變化情況依次是______、______、______。
(5)所謂“溫室效應(yīng)”是由于CO2過多造成的,你認(rèn)為減少“溫室效應(yīng)”的措施主要有__

(1)太陽光能   氧氣   (2)微生物的分解作用  化石燃料的燃燒 (3)葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 (4)氣孔關(guān)閉,二氧化碳進(jìn)入減少;減少  增多  增多  (5)開發(fā)新能源,增加綠化面積等

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

碳元素及其化合物與生物生命活動、人類生產(chǎn)活動密切相關(guān)。碳原子是組成有機(jī)物的主要骨架,與其他原子通過不同形式的結(jié)合,形成多種化合物。在生物體內(nèi)碳元素約占干重的49%,碳素營養(yǎng)是生物的生命基礎(chǔ)。下圖為碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落中轉(zhuǎn)化的部分示意圖,請回答下列與碳元素有關(guān)的問題:

(1)碳元素在生物群落間以       的形式進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),主要經(jīng)過           (生理)過程才能進(jìn)入生物群落。

(2)完成a、c兩過程,生物體需從無機(jī)環(huán)境中獲得的非生物因素分別是         

(3)完成a過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的              (成分)。

(4)北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午4點開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如下圖所示。試分析:曲線b~c段大幅度下降的原因是         ;c~d段的成因是          。檢測結(jié)果表明,要提高溫室作物的產(chǎn)量必須適時通風(fēng),你認(rèn)為通風(fēng)的時間應(yīng)選在曲線       區(qū)段對應(yīng)的時間進(jìn)行。

(5)溫室生產(chǎn)過程中,施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。試從碳素營養(yǎng)的角度分析其中的原因                                    

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科目:高中生物 來源:2011年四川省成都市高二模擬考試生物試題 題型:綜合題

下圖為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動物體內(nèi)循環(huán)變化情況,請據(jù)圖回答。

(1)完成a,c兩過程,生物體需要從無機(jī)環(huán)境中獲得的非生物的能量或物質(zhì)分別是_    、______。

(2)使CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,除動、植物的呼吸作用外,還有______、______。

(3)如圖所示生命活動中,能生成[H]的部位是細(xì)胞中的______、______、______。

(4)炎熱的夏季中午12~14點,綠色植物體內(nèi)有機(jī)物生成量減少,主要是因為______,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)C3,C5化合物和ATP含量變化情況依次是______、______、______。

(5)所謂“溫室效應(yīng)”是由于CO2過多造成的,你認(rèn)為減少“溫室效應(yīng)”的措施主要有__

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

碳元素及其化合物與生物生命活動.人類生產(chǎn)活動密切相關(guān)。碳原子是組成有機(jī)物的主要骨架,與其他原子通過不同形式的結(jié)合,形成多種化合物。在生物體內(nèi)碳元素約占干重的49%,碳素營養(yǎng)是生物的生命基礎(chǔ)。下圖為碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落中轉(zhuǎn)化的部分示意圖,請回答下列與碳元素有關(guān)的問題:

  

(1)碳元素在生物群落間以              的形式進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),主要經(jīng)過            

(生理)過程才能進(jìn)入生物群落。

(2)完成a.c兩過程,生物體需從無機(jī)環(huán)境中獲得的非生物因素分別是              

(3)完成a過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的           (成分)

(4)北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午4點開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如下圖所示。試分析:曲線b-c段大幅度下降的原因是                                     ;C~d段的成因是                                。檢測結(jié)果表明,要提高溫室作物的產(chǎn)量必須適時通風(fēng),你認(rèn)為通風(fēng)的時間應(yīng)選在曲線                   區(qū)段對應(yīng)的時間進(jìn)行。

 

 

(5)溫室生產(chǎn)過程中,施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果。試從碳素營養(yǎng)的角度分析其中的原因。                          

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動物體內(nèi)循環(huán)變化情況,請據(jù)圖回答。

(1)完成a,c兩過程,生物體需要從無機(jī)環(huán)境中獲得的非生物的物質(zhì)或能量分別是________________、________________。

(2)碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是________________。

(3)使CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,除動、植物的呼吸作用外,還有__________、__________。

(4)如圖所示生命活動中,能生成[H]物質(zhì)的部位是細(xì)胞中的________________、________________、________________。

(5) “溫室效應(yīng)”是由于CO2過多造成的,你認(rèn)為減少“溫室效應(yīng)”的措施主要有

_______                                ___。

 

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