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以洋蔥為實驗材料,可以完成的實驗是(  )
A、鱗片葉外表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗
B、根尖分生區細胞可用于觀察植物細胞質壁分離和復原實驗
C、鱗片葉內表皮顏色淺,可用于檢測是否有還原性糖的材料
D、根毛區細胞具有大液泡,可用于觀察水分子進出細胞的方式
考點:檢測還原糖的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題:
分析:紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素;紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉,其內外表皮都由一層細胞構成,適于顯微鏡觀察.其中外表皮紫色,適于觀察質壁分離復原;洋蔥鱗片葉的內表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細胞.
解答: 解:A、鱗片葉表皮細胞不含光合色素,不能用于光合色素的提取和分離實驗,故A錯誤;
B、洋蔥根尖分生區細胞不成熟,沒有大液泡,不能發生質壁分離及復原,故B錯誤;
C、內表皮顏色淺,沒有顏色干擾,因此可用于檢測是否有還原性糖的材料,故C正確;
D、根尖成熟區細胞具有大液泡,可用于觀察質壁分離及復原,但不能觀察水分子進出細胞的方式,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題以洋蔥為素材,考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、生物組織中化合物的鑒定實驗、觀察質壁分離及復原實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

基因芯片的測序原理是DNA分子雜交測序方法,即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進行核酸序列測定的方法.先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針,當溶液中帶有熒光標記的靶核酸序列,與基因芯片上對應位置的核酸探針產生互補匹配時,通過確定熒光強度最強的探針位置,獲得一組序列完全互補的探針序列.據此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(過程如圖1).若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后,熒光強度最強的探針位置如圖2所示,請分析溶液中靶序列為(  )
A、AGCCTAGCTGAA
B、TCGGATCGACTT
C、ATCGACTT
D、TAGCTGAA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關現代生物進化理論的說法中,正確的是(  )
A、生活在一定區域的生物的全部個體是生物進化的基本單位
B、種群的基因頻率一定隨著個體的出生和死亡而發生變化
C、漫長的共同進化過程形成了多種多樣的生態系統
D、基因突變提供了生物進化的原材料,也決定了生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

人處于寒冷環境中時,會出現骨骼肌不由自主地哆嗦的現象.其意義是(  )
A、促進血液循環以便供熱
B、肌肉運動使產熱量增加
C、一種自我保護信息,告知已處于不良環境,應速采取措施
D、是一種“溫度感受器--中樞--效應器”反射弧完成的先天反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞培養的敘述正確的是(  )
A、愈傷組織細胞的特點是細胞質豐富,液泡和細胞核都較小
B、如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細胞原生質體失去了全能性
C、植物細胞培養過程中,首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細胞分散獲得單個細胞
D、適宜的培養基、添加血清、激素刺激等可以提高細胞克隆形成率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據圖分析,不正確的(  )
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息傳遞功能
B、②過程中凋亡細胞被吞噬細胞吞噬,體現了細胞膜的流動性
C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D、凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發育過程中發揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質或結構中,不具有特異性的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國疾病預防控制中心發布信息:“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細菌.其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”.下列關于“NDM1超級細菌”的敘述不正確的是(  )
A、“NDM1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質
B、從生命系統的結構層次來看,“NDM1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次
C、“NDM1超級細菌”的生命活動離不開細胞
D、“NDM1超級細菌”與人體細胞相比,在結構上的主要區別是沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為光合作用的實驗,乙為金魚藻,圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示一定條件下的光強度與凈光合速率的關系.請據圖或表分析回答:

(1)圖丙中光反應的場是[]
 

(2)圖甲中測定光合速率的指標是
 

(3)金魚藻葉肉細胞處于丙圖狀態時,對應圖丁曲線中的
 
(A/B/C)點.
(4)圖丁中A點是在
 
條件下測定的值.此狀態下產生[H]的場所對應圖丙中的
 
(填圖中字母).C點后凈光合速率不再增加,此時限制其凈光合速率的主要外界環境因素是
 
(寫出兩種).除光強度外,改變實驗條件,B點右移,則改變的條件可能是
 
(寫一種即可)
(5)將金魚藻放在特定實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余實驗條件適宜),實驗以每小時CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示,則該植物生長的較適宜溫度是
 
;在35°C時,該植物每小時實際光合作用速率為
 
mg/h(用CO2吸收量表示).通過此表
 
(能/不能)得出光作用的最適溫度.
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(km/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50

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同步練習冊答案
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