科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstI、SmaI、HindⅢ、AluI等四種限制酶切割位點。下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因)，其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，I、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）基因工程的核心步驟是___________，在該步驟中，可用一種或多種限制 酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶 ___________，分別對________________進行切割，切割后產生的DNA片段分別為______種和________種。
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體I中含有________ ，作為標記基因。除上述目的基因和標記基因外，基因表達載體I中還應有 ___________、 ___________和復制原點。
（3）研究人員通常采用________ 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用________技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
全程金卷系列答案
快樂5加2金卷系列答案科目：高中生物 來源：2010年山東師大附中高三最后一次模考理科綜合能力測試（生物）試題 題型：單選題
科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①—④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶 分別對 進行切割，切割后產生的DNA片段分別為 種。
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有 作為標記基因。
（3）研究人員通常采用 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用 技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
（4）利用組織培養技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的 過程。
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省臺州中學高三第一次統練生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（6分）科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶＿＿＿＿＿＿＿＿分別對＿＿＿＿進行切割，切割后產生的DNA片段分別為 、 種。
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作為標記基因。
（3）研究人員通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（10分）科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶___________和限制酶___________分別對___________（2分）和質粒進行切割。
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有______作為標記基因。
（3）研究人員通常采用___________法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質通常采用___________（2分）技術。
（4）利用組織培養技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的___________和___________過程。
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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄細胞的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因)，其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖回答問題。
(1)在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用___________, __________限制酶，分別對_______________, ______________進行切割。
(2)培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選已導入魚抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體中含有________________________，作為標記基因。
(3)研究人員通常采用農桿菌轉化法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用______________________技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
(4)利用組織培養技術將導入魚抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的____________, ______________過程。
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科目：高中生物 來源：2013屆山東濟南外國語學校高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶＿＿＿＿＿＿＿＿分別對_____________________進行切割，切割后產生的DNA片段分別為＿＿＿種。
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有＿＿＿＿＿＿＿＿作為標記基因。
（3）研究人員通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
（4）利用組織培養技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的＿＿＿＿ ＿＿＿＿過程。
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