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20.關于如圖中種群數量變化說法正確的是(  )
A.種群J型曲線增長速率保持不變
B.種群S型增長過程中,增長率先增大后減小至零
C.種群S型增長過程中,時間是40時,生存斗爭非常激烈
D.合理密植農作物時,其種群數量可以大于K值(環境最大容納量)

分析 1、“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.
2、自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,又稱為K值.

解答 解:A、種群“J”型曲線在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況,種群增長率逐漸增大,A錯誤;
B、種群呈“S”型增長過程中,增長率先增大后減小,最后降為0,B錯誤;
C、時間是40時,種群S型增長曲線顯示種群數量最大,說明此時生存斗爭非常激烈,C正確;
D、合理密植農作物時,其種群數量不能大于K值(環境最大容納量),D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合曲線圖,考查種群數量增長規律,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力,屬于中等難度題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.做“微生物的分離與培養”實驗時,下列敘述正確的是(  )
A.高壓滅菌加熱結束時,打開放氣閥使壓力表指針回到零后,開啟鍋蓋
B.倒平板時,應將打開的皿蓋放到一邊,以免培養基濺到皿蓋上
C.為了防止污染,接種環經火焰后應趁熱快速挑取菌落
D.用記號筆標記培養皿中菌落時,應標記在皿底上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于酶的敘述,正確的是(  )
A.同一生物體的不同功能細胞中,酶的種類相同
B.加酶洗衣粉中常添加堿性蛋白酶和堿性脂肪酶
C.酶在完成催化作用后即降解為氨基酸或核苷酸
D.用包埋法將果膠酶固定化后,其活性明顯增強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.摩爾根在研究果蠅時發現一只突變的白眼雄果蠅,并運用“假說-演繹法”證明了基因在染色體上,請結合所學知識回答以下問題:
(1)實驗現象:讓紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅作為親本,雜交產生的F1的雌雄果蠅均表現為紅眼;然后再讓F1的雌雄果蠅自由交配,發現F2的雄果蠅的表現型是紅眼、白眼,雌果蠅的表現型是紅眼.
(2)作出假設:摩爾根及其同事設想控制白眼的基因僅存在于X染色體上.
(3)演繹推理:摩爾根及其同事利用雜合紅眼雌果蠅設計了一次測交實驗.請用遺傳圖解的形式展示測交實驗過程.(相關基因用B、b表示)

(4)實驗結論:基因在染色上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列選項中,含有相同元素的一組化合物是(  )
A.纖維素和血紅蛋白B.脂肪酸和磷脂
C.DNA和核糖核酸D.膽固醇和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人的X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同,但存在著同源區(Ⅱ)和非同源區(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.若某病是由位于非同源區段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若某病是由位于同源區段Ⅱ上的隱性致病基因控制的,則該病的遺傳情況可能與性別有關
C.若某病是由位于非同源區段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區段Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料,據資料顯示,果蠅約有104對基因,現有一果蠅種群,約有107個個體.請回答下列問題:
(1)此果蠅的性染色體為XY,這是雄性果蠅.其性別決定方式屬于XY型.
(2)該果蠅體細胞中含有4對同源染色體,有2個染色體組,是二倍體.
(3)該種群的全部個體所含有的全部基因統稱為種群的基因庫.
(4)隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為65%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是(  )
A.垂體,甲狀腺,全身細胞B.下丘腦,垂體,甲狀腺
C.垂體,全身細胞,甲狀腺D.下丘腦,甲狀腺,全身細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于生物進化理論的敘述,錯誤的是(  )
A.自然選擇使種群基因頻率發生定向改變
B.同地物種形成是漸進的物種形成方式
C.自然選擇是進化的一個重要動力和機制
D.可遺傳的變異是生物進化的前提條件

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同步練習冊答案
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