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如圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計F的兩極).下列敘述錯誤的是(  )
A、神經元處于靜息電位時,細胞膜對Na+的通透性增加
B、從a處切斷神經纖維,刺激b處,細胞E能產生反應
C、刺激皮膚細胞A一次,電流計的指針發生兩次偏轉
D、興奮從B傳到D,存在化學信號與電信號的轉換
考點:反射弧各部分組成及功能,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:神經元受到刺激以后,細胞膜對鈉離子的通透性增加,產生興奮,興奮在神經纖維上雙向傳導,在神經元之間單向傳遞,在突觸,興奮的信號變化為:電信號-化學信號-電信號.據此分析解答.
解答: 解:A、神經元處于靜息電位時,細胞膜對鈉離子的通透性減小,A錯誤;
B、從a處切斷神經纖維,刺激b處,在神經纖維上,興奮雙向傳導,細胞E可以產生反應,B正確;
C、刺激皮膚細胞一次,興奮兩次經過電流計,指針兩次發生偏轉,C正確;
D、興奮從B傳到D,經過兩個突觸,在突觸,信號變化為:電信號-化學信號-電信號,D正確.
故選:A.
點評:此題主要考查反射弧的結構以及功能,興奮的產生以及傳導傳遞,意在考查學生對基礎知識的理解,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素是一種重要的植物激素,其主要作用是調節植物生長.
Ⅰ已知豌豆矮蔓植株的形成與缺少赤霉素有關.沒有赤霉素就不能刺激莖蔓伸長,如果用赤霉素處理,矮生植株也可以長得和高蔓植株一樣高,矮株沒有赤霉素是因為缺少了合成赤霉素的一種關鍵酶.
(1)正常植株合成此種酶要經過“翻譯”的過程,其中進行“翻譯”的條件除核糖體外還需要有
 

(2)如果形成矮生植株的原因是由于編碼合成赤霉素的酶的基因發生了隱性突變,那么基因型為Aa的植株連續自交三代,請在坐標軸上繪出自交后代中矮化個體所占的比例與自交代數的數量變化關系的直方圖:
Ⅱ玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長,因而感染這種病毒的玉米植株非常矮小.推測病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成.試設計實驗來檢驗這一假設.(該實驗不能采用化學方法測定植株中赤霉素的含量)
實驗步驟:
 

實驗結果和結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

與動物細胞相比,植物細胞特有的多糖是(  )
A、脂肪B、淀粉C、糖原D、蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組探究果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響,結果如圖所示.據圖分析正確的是(  )
A、乙烯能調節細胞的呼吸速率,從而促進果實發育
B、隨著乙烯濃度增大,呼吸峰值不斷增大
C、隨著乙烯濃度增大,呼吸峰出現的時間提前
D、乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸組成部分).有關說法正確的是(  )
A、興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
B、e的功能是將刺激信號轉化為神經興奮
C、Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號
D、正常機體內興奮在b神經纖維上雙向傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

某常染色體顯性遺傳病在人群中的發病率為36%.現有一對患病的夫婦,他們所生小孩正常的概率是多少?若他們已經生有一個正常男孩,那他們再生一個正常女孩的概率是多少?(  )
A、
16
81
  
1
8
B、
16
81
  
1
4
C、
81
10000
  
1
8
D、
81
10000
  
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一個生產或實驗過程,不能使用吲哚乙酸(  )
A、處理扦插的月季枝條,促進生根
B、處理青色的生香蕉,加速轉變為黃香蕉
C、處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無子果實
D、處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人在不同的溫度下培育具有相同基因組成的棒眼果蠅,統計發育出來的果蠅復眼中的小眼數,結果如下:上述實驗表明,棒眼果蠅在發育過程中(  )
溫度(℃) 15 20 25 30
雌棒眼果蠅復眼的小眼數(個) 214 122 81 24
雄棒眼果蠅復眼的小眼數(個) 270 160 121 74
A、溫度和性別影響了基因的轉錄
B、溫度和性別對復眼中的小眼數目是有影響的
C、影響小眼數目的外界因素只有溫度
D、溫度和性別都是影響小眼數目的根本因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中,全是內環境成分的一組是(  )
A、CO2、血紅蛋白、H+、載體蛋白
B、RNA聚合酶、抗體、激素、H2O
C、膽固醇、O2、神經遞質、血漿蛋白
D、Ca2+、消化酶、氨基酸、葡萄糖

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