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在研究溶菌酶的過程中,科研人員通過蛋白質工程來設計改變酶的構象,得到了多種突變酶,并測得50%的酶發生變性時的溫度(Tm),部分結果見下表.有關敘述正確的是(  )
半胱氨酸(Cys)的位置和數目 二硫鍵數目 Tm/℃
野生型T4溶菌酶 Cys51,Cys97 41.9
突變酶C Cys21,Cys143 1 52.9
突變酶F Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 3 65.5
(注:Cys上角的數字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)
A、突變酶的出現是基因突變的結果
B、突變酶F的最適溫度為65.5℃
C、溶菌酶熱穩定性的提高可能與空間結構的改變有關
D、溶菌酶熱穩定性的提高,是通過改變半胱氨酸的位置實現的
考點:酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:分析題干和題圖信息可知,該實驗是通過蛋白質工程改變酶的構象而獲得突變酶,分析表格中的信息可知,酶的變性的溫度與二硫鍵的數量有關,二硫鍵數量越多,變性溫度越高,說明二硫鍵與蛋白質的穩定性有關.
解答: 解:A、由題意知,突變酶是蛋白質工程形成的,與基因突變無關,A錯誤;
B、由題意知,突變酶F的變性溫度是65.5℃,B錯誤;
C、由題意知,改變溶菌酶的構象,酶變性的溫度發生改變,即酶的穩定性改變,因此溶菌酶熱穩定性的提高可能與空間結構的改變有關,C正確;
D、分析表格中信息可知,溶菌酶熱穩定性的提高,是通過增加二硫鍵的數量實現的,D錯誤.
故選:C.
點評:分析題干獲取信息,并利用相關信息結合所學知識解釋生物學現象、進行推理和判斷獲取結論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

高等動物細胞獲得的O2,由體外到細胞內的途徑是(  )
①細胞    ②內環境    ③呼吸系統   ④循環系統     ⑤體外.
A、①②③④⑤
B、⑤③②④①
C、①②④③⑤
D、⑤③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示小麥開花數天后種子中幾種物質的變化,圖2表示香蕉果實成熟過程中細胞內的變化,請據圖回答下列問題.

(1)由圖1分析,若用斐林試劑檢測還原糖,還原糖的多少可通過
 
來判斷.種子成熟后期,主要是
 
(填水的存在形式)含量下降,種子的呼吸速率
 
進而改變干重,越冬休眠時,種子體內含量增加的激素主要是
 

(2)已知花等器官利用的營養物質來自于葉片的光合作用,如果在開花后早期,將花去掉,葉片內有機物的含量將會
 
,進而
 
光合作用的進行(填“促進”或“抑制”).
(3)由圖2分析,乙烯誘導纖維素酶的形成是通過調節基因表達的
 
過程而實現,活性纖維素酶從細胞排出的方式,體現了細胞膜的
 
的特點;成熟香蕉果實變黃的原因是果實細胞里的葉綠素曲被分解,從而體現了
 
的顏色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將從成年雄性小白鼠體內切取的某種組織用胰蛋白酶處理,離散成單個細胞后,放在動物細胞培養液中培養,一段時間后,測定培養液中細胞內DNA的含量,根據細胞內DNA含量不同,將培養液中的細胞分為了四組,每組的細胞數如下圖所示.下列相關分析正確的是( 。
A、該組織細胞進行的是有絲分裂
B、甲組細胞中沒有姐妹染色單體
C、乙組細胞中不可能發生變異
D、丙組細胞中可發生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“J”型曲線和“S”型曲線的相關說法正確的是(  )
A、呈“J”型曲線增長的種群不受環境的影響,而呈“S”型曲線增長的種群受環境的影響
B、兩條曲線的斜率分別代表各自的增長率
C、呈“J”型曲線增長的種群其增長速率不斷增大,而呈“S”型曲線增長的種群的增長速率有最大值
D、從外地遷入的物種,其種群數量以“J”型曲線模式增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于調節的敘述正確的是( 。
A、植物的生命活動受到多種植物激素的調節,例如生長素能促進植物生長,其作用原理是促進植物細胞的分裂
B、成人的血漿正常pH為7.35~7.45,在劇烈運動時,乳酸進入血液,血漿會由弱堿性變為弱酸性
C、腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶組織有下丘腦和甲狀腺
D、抗利尿激素能促進水在腎集合管的重吸收,使尿量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原結構與T細胞膜上某結構相似,人體感染HIV會產生抗gp41抗體,發生免疫反應;注射胸腺五肽有利于T細胞數量增加,下列敘述錯誤的是( 。
A、引起上述免疫反應的抗原一定都來自于外界環境
B、HIV可破壞T細胞,使機體的免疫調節受到抑制
C、骨髓造血干細胞膜表面可能存在胸腺五肽的特異性受體
D、人體感染HIV后可誘發自身免疫反應使T細胞數量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,相關敘述正確的是( 。
A、細胞1、2、3、4、5分化成熟的場所相同
B、細胞1、2、3、4、5都能特異性識別抗原
C、細胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化
D、細胞1、2、3、4、5中都含有合成物質a的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞凋亡的大致過程如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、以小泡的形式形成凋亡小體,體現了細胞膜具有選擇透過性
B、細胞凋亡涉及基因的激活、表達和調控等過程
C、吞噬細胞對凋亡小體的處理有利于維持內環境的相對穩定
D、研究細胞凋亡的機理,可用于開發新型藥物治療癌癥

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同步練習冊答案
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