Question

4．已知某種遺傳病是由一對等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以動員全體學生參與該遺傳病的調查，為了調查的科學準確，請你完善該校學生的調查步驟，并分析病基因的位置．
（1）調查步驟；
①確定調查的遺傳病，掌握其癥狀及表現；
②設計記錄表格及調查要點如下：

雙親性狀	調查的家庭個數	子女總數	子女患病個數
			男	女
父母正常
a
b
C
總計

③分多個小組調查，獲得足夠大的群體調查數據；
④數據匯總，統計分析結構．
（2）回答問題；
①請寫出表格中相應位置可能的雙親性狀．a父親正常，母親患病，b父親患病，母親正常，c父母均患病．
②若男女患病比例相等，且發病率較低，最可能是常染色體隱性遺傳病．
③若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是伴X染色體隱性遺傳病．
④若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是伴X染色體顯性遺傳病．
⑤若只有男性患病，最可能是伴Y染色體遺傳病．

Answer 1

分析 1、遺傳病的監測和預防：
（1）產前診斷：胎兒出生前，醫生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率．
（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發展．
2、實驗：調查人群中的遺傳病：
（1）某種遺傳病的發病率=$\frac{某種遺傳病的患病人數}{某種遺傳病的被調查人數}×100%$；
（2）遺傳病類型的選擇：調查時，最好選擇群體中發病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病等．多基因遺傳病容易受環境因素的影響，不宜作為調查對象．
（3）基數足夠大：調查人類遺傳病發病率時，調查的群體要足夠大，可以讓小組數據的結果在班級或年級中進行匯總．
知識點撥：
（1）調查遺傳方式--在家系中進行
（2）調查遺傳病發病率--在廣大人群隨機抽樣．

解答 解：（1）調查步驟：
①確定調查的遺傳病，掌握其癥狀及表現；
②設計記錄表格及調查要點如下：

（2）①請寫出表格中相應位置可能的雙親性狀：a父親正常，母親患病；b父親患病，母親正常；c父母均患病．
②若男女患病比例相等，且發病率較低，最可能是常染色體隱性遺傳病．
③若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是伴X染色體隱性遺傳病．
④若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是伴X染色體顯性遺傳病．
⑤若只有男性患病，最可能是伴Y染色體遺傳病．
故答案為：
（2）①父親正常，母親患病   父親患病，母親正常   父母均患病
③伴X染色體隱性
④伴X染色體顯性
⑤只有男性患病

點評 本題著重考查了遺傳方式的判斷和遺傳病的遺傳特點，意在考查考生能從題中表格獲取信息的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．