（2013•吉林模擬）當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是（ ）
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素．
A．①② B．③④ C．②④ D．①②④
陽光課堂課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ⑥⑦⑤① | B． | ③②①⑤ | C． | ④⑦②① | D． | ③④②⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2007秋•朝陽區(qū)期末）下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A．寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加
B．寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少
C．炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機體散熱增加
D．極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2006•廣東）阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是（ ）
A．腎上腺 B．甲狀腺 C．胰島 D．性腺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•邵陽校級期末）某人能讀書看報，也可以寫文字，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷．受損傷的區(qū)域是（ ）
A．大腦皮層運動區(qū)
B．大腦皮層S區(qū)
C．大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
D．大腦皮層H區(qū)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•保定校級月考）“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生．遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情．”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問題．
（1）該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)，由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡單，所以其 能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，如果圖中植物能提供20000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，則鷹得到的最低能量值是 ．
（3）冬季來臨，寒冷會刺激狐皮膚內(nèi)的 感受器，該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的 ，在該中樞的調(diào)節(jié)下，使狐體溫保持穩(wěn)定．若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2，則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為 ．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)擔負的功能有 ．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進行放牧，為提高產(chǎn)量可采用機械、化學或 防治鼠和兔，這樣做的目的是 ．
（6）若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕，則建立自然保護區(qū)， ，是保護該物種的根本措施．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別 | |
| B． | 皮膚對麻疹病毒的屏障作用、白細胞的吞噬作用以及抗體和病毒的結(jié)合作用均屬于非特異性免疫 | |
| C． | 吞噬細胞只在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用 | |
| D． | 初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應T細胞和抗體 |
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