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下列關于組成細胞的化合物的說法正確的是(  )
A、組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基
B、多糖都是細胞的儲能物質
C、脂肪是細胞內良好的儲能物質,同時也是細胞膜的組成成分
D、細胞間的信息交流不一定都與糖蛋白有關
考點:氨基酸的分子結構特點和通式,糖類的種類及其分布和功能,脂質的種類及其功能,細胞膜的功能
專題:
分析:氨基酸的結構特點:(1)相同點:每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基、這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上、這個碳原子還必須連接一個氫原子;(2)不同點:氨基酸與氨基酸的區別在于有不同的R基團.植物細胞內的儲能物質是淀粉,動物細胞內的儲能物質是糖元;脂肪是生物體內良好的儲能物質.細胞間的信息交流還可以通過細胞間通道接觸.梳理相關知識點,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基,并且連在同一個碳原子上,R基不一定含碳,故A錯誤;
B、纖維素屬于多糖,但其是植物細胞的結構物質,不是儲能物質,故B錯誤;
C、細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成,還有少量的糖類,脂肪不是細胞膜的組成成分,故C錯誤;
D、細胞間的信息交流還可以通過細胞間通道,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查組成細胞的化合物的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內有機化合物及其功能的敘述,不正確的是(  )
A、葡萄糖是細胞內主要的能源物質
B、胰島素能促進肝糖原分解
C、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位
D、纖維素是組成植物細胞壁的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項與植物生長素應用無關的是(  )
A、培育無籽番茄
B、棉花保蕾保鈴
C、延長種子壽命
D、促進扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

農民為了使棉花多開花、多結果,需適時摘除棉花的頂芽,其目的是(  )
A、抑制側芽發育
B、抑制其開花結果
C、抑制向光性
D、促進側芽發育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是(  )
A、甲圖細胞中有2條染色單體,4個DNA分子
B、乙圖表示一次免疫后體內抗體數量與時間的關系
C、丙圖所示的生物也可能是單倍體
D、丁圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,則莖向光側可能為C對應的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環境必須保持穩定,細胞才能進行正常生命活動,下列有關敘述不正確的是(  )
A、血漿中尿素含量過高,會導致尿毒癥
B、體溫調節受到下丘腦控制
C、血漿的pH之所以保持相對穩定,與它含有的HCO
 
-
3
、HPO
 
2
4
等離子有關
D、劇烈運動積累了乳酸和碳酸,肌肉感到酸脹,這些物質能全部隨尿排出而使癥狀消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示氣候變化對甲、乙生態系統中種群數量的影響.據圖分析下列敘述正確的是(  )
①甲生態系統的抵抗力穩定性一定較乙生態系統強
②甲生態系統一定是熱帶雨林生態系統,受氣候影響較小
③乙生態系統在S點后一定有新的物種產生
④乙生態系統在S點后一定經歷次生演替過程.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中的高等植物,較容易形成多倍體,特別是一些環境條件劇烈變化的地方,如帕米爾高原的高山植物,有65%的種類是多倍體.形成多倍體的主要原因是這些植物的體細胞在進行有絲分裂時受阻,使細胞內染色體數目加倍.我國科學家根據這個原理培育出了原來自然界沒有的物種,如三倍體無籽西瓜,八倍體小黑麥等.
已知適宜濃度的秋水仙素只能使細胞內染色體數目倍增一次,之后秋水仙素失去作用.為了進一步探究適宜濃度的秋水仙素對減數分裂是否有影響,請選用下面提供的材料和試劑進行實驗,并預期實驗結果及結論.
(1)材料:A1:豌豆植株(二倍體2N=14,花粉未發育成熟)
A2:豌豆植株(二倍體2N=14,花粉已發育成熟)
A3:豌豆植株(二倍體2N=14,幼苗、生長著大量完整的幼根)
(2)試劑:B1:蒸餾水   B2:適宜濃度的生長素溶液   B3:適宜濃度的秋水仙素溶液
(3)實驗結果檢測:
C1:未發育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察
C2:發育成熟的花粉→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察
C3:根尖→解離→漂洗→染色→制片→顯微鏡觀察
(4)實驗結果預測:
根據細胞核中染色體數目不同進行分類并統計,繪制坐標圖(假定100%的花粉都發育成熟)
 

請將從上述(1)、(2)、(3)、(4)中選出的答案填入下表對應序號后:
組  號 實驗組 對照組
所選材料
 
 
所選試劑
 
 
實驗過程 用試劑處理材料后,在適宜條件下培養一定的時間
所選實驗結果檢測
 
 
所選實驗結果預測
 
 
最可能的實驗結果及結論
并說明理由
最可能的實驗結果及結論⑨
 

理由⑩
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素的敘述正確的是(  )
A、果實發育所需的生長素主要來自頂芽
B、頂端優勢說明生長素的作用具有兩重性
C、吲哚乙酸的主要作用是促進細胞的分裂
D、生長素不能用于人工培育無子辣椒

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同步練習冊答案
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